Til hovedinnhold
Viser 1291–1300 av 2641 treff.
  • Brukerundersøkelsen 2016

    09.03.2017 | Publikasjon

    (PDF) Som i 2014 og 2015 var undersøkelsen rettet til Statpeds individuelle brukere, og samarbeidspartnere: alle landets PP-tjenester barnehager og skoler som har barn eller ungdommer som mottar tjenester ...
  • Statped

    02.12.2016 | Kapittel

    ...arbeid legges i de årlige statsbudsjettene. Som en del av opplæringssektoren i Norge skal Statped bidra til at barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov best mulig kan mestre eget liv og være aktive ...
  • Rapporter

    27.01.2022 | Artikkel

    ...av tilbudet til barn, unge og voksne med behov for ASK. I oppdragsbrevet stod det at tiltakene skulle gi økt kompetanse lokalt i kommuner, fylkeskommuner, barnehager og skoler, samt bidra til en mer tilpasset ...
  • Lese- og skriveopplæring for elever med hørselstap

    17.08.2016 | Bok/hefte

    Midlertidig utilgjengelig!  Statped kommer med ny bestillingsløsning for barnehager og skoler. (nettbutikk@statped.no) Å lære å lese og skrive er en omfattende prosess både for den som skal lære og for ...
  • Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring

    30.03.2016 | Bok/hefte

    ...arbeid med personer som har dyp og alvorlig utviklingshemming, samt konkrete erfaringer og praksis.fra skole og hverdagsliv.  Bokas hovedpersoner har ingen felles diagnose. De fleste har dyp utviklingshemming ...
  • Et inkluderende læringsmiljø

    02.12.2016 | Kapittel

    «Å være inkludert vil si å delta i skolens læringsfellesskap sammen med alle de andre elevene. Dette innebærer at den enkelte elev opplever sosial tilhørighet og sosialt fellesskap med jevnaldrende, samtidig ...
  • ILO og EILO

    15.02.2022 | Kapittel

    ...prøver på skolen). Noen har også erfart at det er lettere å få EILO ved fysisk anstrengelse når de føler seg stresset og har spenning i kroppen, fordi dette virker inn på pusten. Årsaken til pustevanskene ...
  • Lytteforhold

    06.05.2021 | Kapittel

    (gardiner, tepper og møbler kan dempe etterklang). Slå av radioen/TV-en/musikk i bakgrunnen. Lukk dører til rom med støyende maskiner (vaskemaskin, oppvaskmaskin, kaffetrakter). Lukk vinduer dersom det er støy ...
  • Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers

    19.02.2019 | Artikkel

    Studien viser at døve studenter ofte må ta ansvar for tilretteleggingen selv.  Nordisk forskning knyttet til studenter i høyere utdanning antyder at inkludering ofte bare betyr at studenten med en funksjonsnedsettelse ...
  • Kartlegging av interesser hos multifunksjonshemmede

    21.08.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...familiemedlemmer og fagpersoner. Det kan hjelpe nærpersoner til å bygge opp en idébank med aktiviteter som skaper livskvalitet og glede i tilværelsen til personer med multifunksjonshemming. Veilederen begrunner ...