Viser 1441–1450 av 2722 treff.
Tilrettelegge eksamen ved løpsk tale
...konsentrert merksemd kan gjere at talen flyt betre og taletempoet går ned. Råd til elevar: Set deg inn i dei rettigheiter du har til særskilt tilrettelegging. Kontakt lærar, rådgjevar eller andre som kan hjelpe ...Video transcription Abigale Stangl(2)
...arts and graphics symposium were social learning experiences that ultimately brought together 88 attendees or 64 research participants who agreed to be recorded during the symposium. So I wanna point out ...Video transcription Abigale Stangl(2)
...arts and graphics symposium were social learning experiences that ultimately brought together 88 attendees or 64 research participants who agreed to be recorded during the symposium. So I wanna point out ...Book Creator - temaside
Med Book Creator kan du legge til rette for et inkluderende fellesskap. Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv ...ASK som språk – muligheter i fellesskapet
"ASK som språk – muligheter i fellesskapet!" er en digital fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Her finner du opptak ...Tilrettelegging i barnehagen for barn med kombinerte sansetap
...tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø.Sosiale historier og oppskrifter i Notater
...variere noe ut fra hvilken plattform du er på. Du kan legge til bilder, lydfiler, film, tegne og sette inn sjekklistepunkter i notatet. I tillegg til funksjoner som gir auditiv og visuell støtte, kan du ordne ...Tema: Korona virus (med norsk)
Tegn knyttet til korona virus og praksis øvelse.Auditive prosesseringsvansker (APD)
APD er et overordnet begrep for ulike vansker med å bearbeide hørselsinntrykk. APD gir seg til kjenne som en lyttevanske. Den sameksisterer vanligvis med andre nevroutviklingsforstyrrelser, som dysleksi ...Vise vei
...være der som foreldre, uten å selv måtte tolke for barnet. Men de understreket også at de måtte være til stede. Johannes hadde sett og prøvd tolking i barnehagen, sammen med pedagog som også er døv. Det kan ...