Viser 1521–1530 av 2733 treff.
Gaskostibme ja guládallam
...dåjma birra. Diedo Statpedas galggi nav buoragit gå vejulasj gájkkásattjat hábbmiduvvat. Diedo galggi moatte giellaj gávnnut. Statped girjjevuorkká tjoahkki ja diedet sierrapedagogalasj girjálasjvuoda, dutkamartihkkalij ...Forklaring
Å kunne beskrive egne og andre følelser kan hjelpe barnet til å forstå seg selv, til å bli sett og bli empatisk overfor andre.Inkludering på alvor? Delrapport 1 (udir.no)
Ulike tilnærminger til begrepet «inkludering» er blant utfordringene for å finne frem til en felles modell for økt samhandling og inkludering av barn og unge med særskilte behov.Tema: Ut på tur aldri sur
Se film og løs oppgavene 1.En gjennomgang av tegn knyttet til det å pakke ryggsekken til å dra på tur. 2.Lek med tegnene ...Tier-abakus
Tier-abakus (10,5 cm x 2,5 cm) Abakus med to kolonner til bruk i tallområdet opp til 19 (tier og enere). Statped ...Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk
...språk føre til betring av dei andre språka. Ved behandlingsstart er det likevel viktig å teste alle språka for å få eit korrekt bilete av språkvanskane. Artikkel om doktorgradsarbeidet til Monica Knoph ...IPCA- åtsådimræjddo sijá hárráj gudi ednagit rahtji guládallamijn
...ulmutja iesjguhtiklágásj guládallamvuogijt. Dákkir åtsådibme máhttá diedulattjan dahkat nágin ulmutja moatte javllamvuogijt ja mij javladuvvá. Navti vas lahkaulmutja ienep muodugasj láhkáj suv dålkkuji ja sunji ...Over og under
Mål: Bruk preposisjoner som viser posisjon. Fokusord I Ved siden av Under Over Nesten Til Etter Mellom Med Ved Ned Opp Rundt Gjennom Av Fra Hos Om For Innen Omkring Huskelapp (PDF) Materiell Fargelegg ...Lite kunnskap om afasi – en pedagogisk utfordring i afasiomsorgen
...relativt lite om afasi, og kunnskapsnivået varierer. Flere hundre personer i Norge og fem andre land til har svart på den hittil største undersøkelsen om kunnskap om afasi. Resultatet følger tidligere undersøkelser ...Tema: Brøk
Et undervisningsopplegg knyttet til brøk. Først en generell introduksjon til temaet. Så er det litt visuelle oppgaver. Til slutt skal elevene jobbe med oppgavene som ble nevnt i videoen . Løs oppgavene ...