Til hovedinnhold
Viser 911–920 av 2641 treff.
  • Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord

    08.06.2016 | Artikkel

    ...ord (PDF) Terning med kjerneord (PDF) Oppgaver Modellere fokusord på talemaskinen. Oppmuntre eleven til å bruke disse ordene i løpet av dagen. Skriv ut og sett sammen terningen som følger med denne leksjonen ...
  • Var i praksis språkløse

    08.06.2018 | Kapittel

    Rahaf (15), Mona (13) og Zaher (8) er oppvokst i Syria, men flyktet til Libanon og deretter til Norge. De har alle hørselsvansker og benytter hørselshjelpemidler. Rahaf har høreapparat og cochleaimplantat ...
  • Opplæring i bruk av digitale læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for blinde og sterkt svaksynte (Snarvei)

    04.09.2018 | Veileder

    ...personalkurs og i lokal veiledning til skolen.  Vi har lagt hovedvekt på bruk av pc med skjermleser og/eller forstørringsprogram. Mange av prinsippene som ligger til grunn, gjelder også for bruk av Mac ...
  • Avgjørende for å utvikle språket

    08.06.2018 | Kapittel

    – Tilgangen til disse ressursene er helt avgjørende for at Elise og de andre tegnspråklige elevene skal kunne bruke og utvikle førstespråket sitt i et miljø med få andre tegnspråklige barn og voksne. De ...
  • Digital lese- og skrivestøtte

    08.09.2017 | Artikkel

    ...elevene kompensere for vansker med å lese og skrive. Elever med dysleksi trenger tilrettelegging i skolen. Tilretteleggingen skal bedre lese- og skriveferdigheter og kompensere for vansker slik at disse ...
  • Bee-bot

    24.05.2019 | Konkret materiell

    ...flere leverandører som distribuerer utdanningsteknologi. Forskning Bee-boten gir deg mange muligheter til å kombinere opplæring i programmering med fagspesifikk læring. Du kan for eksempel bruke Bee-bot i ...
  • Tiltak og oppfølging for skolebarn

    23.10.2017 | Artikkel

    Eldre skolebarn som stammar, treng hjelp til å få betre taleflyt, men også støtte til å møte eventuelle negative kjensler knytt til stamminga. Direkte tiltak Ein logoped arbeider direkte med eleven som ...
  • Enhancing activity by means of tactile symbols

    29.08.2019 | Artikkel

    Alle elever oppfattet taktile symboler som eksplisitte forespørsler om å utføre handlingen referert til av symbolene. Barna fulgte sjelden eller aldri muntlige forespørsler. Alle barn fulgte mer taktile ...
  • Språk for handling

    30.03.2020 | Kapittel

    ...bruke sin uttrykksform skal personen som bruker ASK få en medelev, assistent, pedagog eller andre til å gjennomføre en praktisk oppgave. Det kan handle om å sette opp et regnestykke eller å klippe ut julepynt ...
  • Matematikk med leselist 5.–7. trinn

    22.02.2015 | Veileder

    Metodisk veiledning for lærere til elever på 5.–7. trinn som bruker punktskrift. Veilederen gir en innføring i hvordan elever som bruker punktskrift kan benytte leselist og pc i matematikk. Den dekker ...