Viser 1651–1660 av 2722 treff.
Innledning
Hvilke tiltak kan være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger ...Fortellinger på 4 nordiske tegnspråk
...islandsk, finsk og norsk tegnspråk. FLASKPOSTEN (Flaskeposten) av Joel Kankkonen (07:33) SKÓLABYRJUN (Skolestart) av Anna Jóna Lárusdóttir (09:13) JÄÄKIEKKO (Ishockey) av Tomas Uusimäki (10:07) SAUNA av Markus ...Hvordan søker jeg om tjenesten?
DDI som systemtjeneste PP-tjenesten kan søke i samarbeid med skoler eller barnehager dersom ikke hele kommunen ønsker et felles kompetanseløft. Søk om DDI som systembasert tjeneste. DDI gjennom Kompetanseløftet ...Hørselshemning og opplæring
...spesialpedagogisk og pedagogisk kunnskap som er praksisforankret og utviklet i samarbeid med barnehager, skoler og brukere. Utgitt i 2010. Statped ...Når barnet stammer – Hva kan foreldrene gjøre?
...fagpersoner som gir råd om hva man kan gjøre når en får et barn som stammer. Les mer om stamming før skolealder. Filmen er utviklet av Nasjonalt taleflytnettverk, produsert av Statped.Digitale logopedtimer
...begynne. Du kan ta kontakt med rådgiverne som jobber med taleflytvansker om du vil ha mer støtte til å prøve ut noe nytt. Da kan vi drøfte hvordan innholdet på denne siden kan brukes. Du kan også kontakte ...Ett skritt foran
...alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Målet er å inspirere personer i barnets daglige omgivelser til å bli gode modeller slik at det blir mer og mer interessant for barnet og dem selv å bruke tegn. Les ...Rotor
...aktivere rotorfunksjonen må du plassere to fingre med litt avstand fra hverandre på skjermen og roter til høyre eller venstre. Gjenta roteringen i korte sekvenser for å veksle mellom handlingene. Når du finner ...Micro:Bit
...mikroprosessor som du kan programmere til å gjøre ulike oppgaver. Programmeringsplattformen er tilgjengelig via nettlesere, nettbrett og mobil. Den er oversiktlig og gir mange muligheter til individuell tilpasning sammen ...Prinsipper for god undervisning i matematikk
Pedagogenes positive forventninger til elevene har stor betydning for at elevene lykkes, er motiverte og har tillit til egne evner. Elever med matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever ...