Til hovedinnhold
Viser 1111–1120 av 2733 treff.
  • Analog programmering (uten datamaskin)

    19.08.2021 | Kapittel

    Disse ligger til grunn for programmeringsspråk, og kan utforskes gjennom aktiviteter som ikke trenger å involvere teknologi. Elevene kan lære å sette sammen en serie av instruksjoner til en algoritme som ...
  • Multifunksjonshemming – interessekartlegging

    23.11.2023 | Publikasjon

    Kartleggingsmateriell til nærpersoner så barn, unge og voksne med multifunksjonshemning kan få dokumentert egne interesser.  Med dette skjemaet kan du kartlegge interesser hos multifunksjonshemmede. Skjemaet ...
  • Veilederen Spesialundervisning

    01.08.2016 | Veileder

    ...informasjon om handlingsrommet skolene har til å tilpasse den ordinære opplæringen slik at elevene får et tilfredsstillende utbytte. Du finner også informasjon om når retten til spesialundervisning trer inn ...
  • God struktur og umiddelbar respons

    14.09.2020 | Kapittel

    ...struktur med tydelige kriterier for hva som må være på plass for å komme videre. Spill gir også tilbakemeldinger som er konstruktive og umiddelbare. Et eksempel på et slikt spill er Embracelet. I dette spillet ...
  • Justere grad av forstørring

    12.09.2019 | Kapittel

    ...bevegelser, gjerne systematisk (f.eks. horisontalt fra venstre mot høyre, så vertikalt ned og horisontalt tilbake igjen). Tren også på å slå av og på Zoom – av for å få en oversikt - og på igjen for å gå inn på ...
  • Å gjøre det uforståelige forståelig

    06.07.2016 | Bok/hefte

    Om dataprogrammet Sarepta som inspirasjon til økt kommunikasjon. Dette heftet gir en beskrivelse av hvordan det kan skapes gode læringsbetingelser for elever med funksjonsbetegnelsen medfødt døvblindhet ...
  • VoiceOver for mac

    12.04.2024 | Kapittel

    VoiceOver slås på/av med Command+trippeltrykk på fingeravtrykksavleseren/av/på-knappen. Kobles ei leselist til en Mac via USB, blir leselista gjenkjent og VoiceOver slås automatisk på sammen med et punktskriftpanel ...
  • Tolk i opplæringen

    20.04.2023 | Kapittel

    ...bruk av tolk. Mange skoler opplever at det er vanskelig å skaffe lærere med tegnspråkkompetanse. Inntrykket er at mange elever i Norge får sin grunnskoleopplæring med tolk. I tillegg til selve undervisningen ...
  • Forsterke alternativ og supplerende kommunikasjon som satsingsområde

    29.09.2021 | Bok/hefte

    ...av tilbudet til barn, unge og voksne med behov for ASK. I oppdragsbrevet stod det at tiltakene skulle gi økt kompetanse lokalt i kommuner, fylkeskommuner, barnehager og skoler, samt bidra til en mer tilpasset ...
  • Inkludering og sosial deltakelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...barnehage- og skolepolitikk. Inkludering og deltakelse er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet, tilhørighet og for å kunne oppleve meningsfulle aktiviteter og dager. Barnehager og skoler må blant ...