Til hovedinnhold
Viser 1611–1620 av 2720 treff.
  • Ytre faktorer/ kontekst

    25.01.2018 | Kapittel

    ...eleven faktisk får til, elevens forutsetninger, i hvilken kontekst lærestoff blir presentert, innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være til stede for at læring ...
  • Lære i og på – beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    ...talemaskin. Still spørsmål som kan besvares med "i" og "på"-setninger. Dersom eleven ikke er i stand til å svare med en gang, vent - og deretter modellere og be om det riktige svaret. Finn bøker som bruker ...
  • Spise

    08.06.2016 | Artikkel

    Modellere for eksempel uttrykket "spise kjeks" før du gir eleven en kjeks. Du kan endre dette til å passe til det som eleven liker å spise. Sørg for at elevens favoritter er programmert inn i talemaskinen ...
  • Å snakke sammen når noen stammer

    29.03.2017 | Artikkel

    ...studie av turveksling og samkonstruksjon i samtaler der minst én deltaker stammer. Et svært vanlig råd til foreldre, lærere, venner og andre som skal snakke med en person som stammer, er at man skal unngå å ...
  • Lytteutvikling hos barn med normal hørsel

    22.01.2024 | Kapittel

    Hovedpunktene i den tidlige lytteutviklingen til et barn som er født med normal hørsel, er nyttige referansepunkter for å følge lytteutviklingen til barn med nedsatt hørsel. Lytteutvikling hos barn med ...
  • Tema: Krim

    25.03.2020 | Kapittel

    ...de jobbe med en “forbrytelse” (film) Lærerveiledning med arbeidsoppgaver til elev (pdf) Lærerveiledning med arbeidsoppgaver til elev (Word) ...
  • Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)

    05.09.2016 | Artikkel

    ...foreldre oppmuntres til å nytte tegnspråk fra barnet er nyfødt. Slik kan barnet få en simultan, bimodal tospråklig utvikling med tegnspråk og norsk. Der det er mulig, er det naturlig å legge til rette for eksempelvis ...
  • Synshemning og lek

    04.09.2023 | Artikkel

    ...andre utfordringer i lek enn barn med normalt syn. Her får du informasjon om hva du bør ta hensyn til i lek der barn med synsvansker deltar. Lekeutvikling foregår i faser for alle barn. De minste barna ...
  • NVDA

    09.02.2023 | Kapittel

    Bytte punkttabell Når installasjonen av NVDA er ferdig, er punkttabellen satt til engelsk. Du må derfor gå inn i dialogboksen NVDA-Innstillinger og velge Norsk 8-punkts datapunktskrift i feltene Utdatatabell ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    13.06.2016 | Artikkel

    Det kan være utfordrende å lære å skrive når man har et hørselstap fordi det krever kjennskap til og kunnskap om talespråket.  Å kunne skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket ...