Til hovedinnhold
Viser 431–440 av 516 treff.
  • Overgang til barnehage

    07.07.2020 | Kapittel

    Mange barn har ikke fått konstatert autisme ved oppstart i barnehage. Noen foresatte har allerede en bekymring for barnets utvikling før barnehage-start. Andre ganger kommer vanskene til syne etter hvert ...
  • Laget rundt eleven

    18.05.2021 | Kapittel

    ...samarbeidspartner for skole, foreldre og elev. Når PP-tjenesten trenger bistand til elever med komplekse og sammensatte vansker, der skolefravær er en del av bildet, kan de kontakte Statped. Det er bare PP-tjenesten ...
  • Interessekartlegging – et viktig grunnlag for spesialpedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...brukes: interessekartlegging for læring og trivsel. I tillegg kan det være nyttig å hente inn informasjon om hva foresatte og andre nærpersoner har erfart at vedkommende liker.  Når det gjelder elever med dyp eller alvorlig ...
  • Tourettes syndrom og kartlegging

    03.11.2021 | Kapittel

    ...få oppmerksomhet», somatiske plager, eller liknende). Denne kartleggingen går ut på å intervjue foresatte og lærere samt eleven selv. Den bør omfatte historikk og utviklingen fra den tidsperioden man begynte ...
  • Felles oppmerksomhet

    10.07.2017 | Kapittel

    ...oversikt og skille viktig fra uviktig. For barn med sterkt nedsatt syn, og særlig for barn med sammensatte vansker, kan det være en stor hjelp å fremheve det som er viktig i situasjonen ved å gjøre det ...
  • Rettigheter

    05.11.2020 | Kapittel

    ...punktskrift får bruke tale til tekst-program Hvordan kan elevene få tilrettelagt eksamen Eleven eller foresatte må sende en søknad til rektor. Rektor avgjør om og hvordan forholdene skal bli lagt til rette. Husk ...
  • Fase 1. Ordinær og tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...mangler mening om et svar er rett eller nesten rett glemmer matematiske prosedyrer, spesielt de sammensatte, for eksempel ved divisjon med store tall alltid velger addisjon som metode unngår oppgaver som ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    ...lærings- eller arbeidssituasjon. Dette kan mange barn/elever med autisme klare dersom personalet eller foresatte støtter samtalen visuelt. Eksempler på visuelle verktøy Informasjon om pedagogisk bruk av IVAS finner ...
  • Digitale kommunikasjonsmidler - hva finnes?

    16.03.2023 | Kapittel

    ...med å få hjelpemiddelet til å bli funksjonelt er et samarbeid mellom viktige parter.  Foreldre/foresatte/pårørende er, sammen med kommunens ansatte og ev personen som skal benytte hjelpemiddelet selv, ...
  • Hvordan søke om digitale kommunikasjonsmidler

    10.04.2024 | Kapittel

    ...riktig skjema og hvordan du fyller det ut.  Søke om hjelpemidler (Kunnskapsbanken.no) Bruker eller foresatte skal alltid signere søknader til NAV selv om kommunens/fylkeskommunens ansatte som regel bistår ...