Til hovedinnhold
Viser 361–370 av 906 treff.
  • Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap

    23.08.2023 | Kapittel

    ...undervisning i grunnleggende ferdigheter velges bort for å få opplæring som er mer individuelt tilpasset. Vedtak om spesialundervisning skal gjøres på bakgrunn av en sakkyndig vurdering og opplæringsmålene ...
  • Tips til fordypning på literacy

    30.05.2023 | Kapittel

    ...programmet har som mål å imøtekomme behovet for effektiv forskningsbasert leseundervisning, og er tilpasset for å møte behovene til mennesker med komplekse kommunikasjonsbehov. Leseprogrammet kan betjenes ...
  • Opplevelse av mestring

    07.09.2022 | Kapittel

    I Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver (2017) står det at barn skal få utfordringer tilpasset sine erfaringer, interesser, kunnskaper og ferdigheter. De voksne må legge til rette slik at barna ...
  • Perspektiver på kroppslige erfaringer og opplevelser hos elever som har hatt svulst i hjernen

    30.03.2016 | Bok/hefte

    Selv om barn med hjernesvulst opplever til dels store endringer knyttet til kropp, rapporterer de at livskvaliteten deres er relativt god. Masteroppgave (casestudium) av Eva Mølmen. Det finnes liten forskningsbasert ...
  • Eksempler på apper med påminnelser og timere

    23.10.2019 | Kapittel

    ...utviklingshemning eller elever som av andre årsaker trenger gode og tydelige påminnelser. Appen er også tilpasset elever som er spesielt sensitive for noen typer lyder. Du kan velge mellom 30 innebygde lyder, velge ...
  • 6-16 jahkásaččaid giella

    27.02.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...har utviklet Språk 6-16 på norsk. Anne Dagmar Biti Mikalsen, Tor Persen og Kirsten Wirkola har tilpasset screeningtesten til nordsamisk.
  • En - til - en undervisning

    23.08.2023 | Kapittel

    ...et resultat av å ikke bli sett, hørt og besvart. Det kan også skyldes at undervisningen ikke er tilpasset elevens sansemessige og kognitive forutsetninger, at tempoet er for høyt og at eleven derfor ikke ...
  • Hvordan avslutte en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...ferdig.» Forberede: «Dette blir siste gang. En gang til, så skal vi slutte.» Sette på ringeklokke.«Når klokka ringer om 5 minutter, er vi ferdig» Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett ...
  • Assessment Challenges in Acquired Aphasia in Multilingual Individuals

    07.04.2022 | Artikkel

    ...tilgjengelighet av kvalifiserte og utdannede tolker; 3) Tilgjengelighet av språklig og kulturelt tilpassende kartleggingsverktøy; 4) Kompleksiteten i å tolke data fremkalt fra flerspråklige individer med ...
  • Veileder taktile tankekart

    17.03.2021 | Artikkel

    Arbeidet kan samtidig være et supplement i lesning, ved at ervervede ferdigheter i lesing kan tilpasses og utvikles videre til noe som oppleves som meningsfullt å lese for eleven selv. Vi vil takke alle ...