Til hovedinnhold
Viser 151–160 av 825 treff.
  • Kort om påsken på norsk tegnspråk

    25.03.2021 | Nettressurs

    ...deltar i Se Mitt Språk. Med denne PowerPoint versjonen av Kort om påsken kan du gjøre endringer i ressursen. Tilpasse den til din undervisning, eller la elever/foresatte gjøre bruk av den i egne presentasjoner ...
  • Kartlegging ved behov for ASK

    18.06.2016 | Tjeneste

    ...kartlegging og tiltak. Statped bidrar på ulike måter til å kartlegge og utvikle tiltak. Kartlegging må tilpasses kompetansen som finnes lokalt og hva som er gjort før pedagogisk-psykologisk tjeneste kan sende ...
  • Kartlegging

    16.03.2023 | Kapittel

    ...utvikling. Kommunikasjonsmiddelet må kunne tilpasses et enkelt ordforråd i starten om personen er på et tidlig kommunikativt nivå. Løsningen må også kunne tilpasses slik at man ligger noen steg foran og kan ...
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...har vært mitt oppslagsverk for å tilpasse og gi alle elever mulighet til å mestre» Denne sluttrapporten viser til flere erfaringer og resultater fra piloteringsperioden 2018-2020. I denne videoen presenterer ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...betjeningsløsning. Kommunikasjonsformer Aktivering av forkunnskaper på skolen Omvendt undervisning starter alltid på skolen med en kort introduksjon til stoffet og en aktivering av elevens forkunnskaper. Les mer ...
  • Sosial læring

    09.12.2019 | Kapittel

    ...har knyttet til denne bruken. For mer informasjon og pedagogisk bruk, gå til temasiden "Sosial fungering med nettbrett og mobil". Sosiale historier  En sosial historie er en konkret beskrivelse av det ...
  • Kommunikasjonsformer

    11.05.2023 | Kapittel

    ...til å oppfatte de non-manuelle delene i tegnspråket. Dette må derfor kompenseres ved hjelp av bokstavering, beskrivelse ved hjelp av tegn og/eller haptiske signaler. Taktil kommunikasjon er nødvendig når ...
  • Hørselstap og teknisk tilrettelegging

    09.06.2016 | Artikkel

    ...gode tekniske løsninger som er tilpasset den enkeltes behov begrunne hvorfor et hjelpemiddel med lavere rangering er best egnet hvis ønsket hjelpemiddel har lavere rangering enn et annet Skjema for å prøve ...
  • Stamming i videregående skole

    21.02.2018 | Artikkel

    ...ungdommen har behov for. Felles for de fleste er likevel at mål for logopedisk oppfølging handler om håndtering av stamming. I oppfølgingen er det viktig at miljøet rundt eleven involveres i samråd med eleven ...
  • Tilpasning av Oppgavelinjen

    09.02.2021 | Kapittel

    Oppgavelinjen kan også tilpasses noe. Det er to størrelser du kan velge mellom på ikonene, du kan endre plassering av oppgavelinjen og du kan endre høyden på den. Menyen Innstillinger for oppgavelinje ...