Til hovedinnhold
Viser 611–620 av 825 treff.
  • Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser

    27.04.2022 | Artikkel

    CCC-2 kun identifiserte to tredeler av deltakerne med utviklingsmessige språkforstyrrelser. En justering av terskelverdien for CCC-2 økte sensitiviteten betydelig uten å påvirke spesifisiteten. Den skandinaviske ...
  • Tiger Software Suite

    02.09.2019 | Kapittel

    ...og skrevet ut. Det konverterte dokumentet kan lukkes med Ctrl+F4. Det er ikke nødvendig å lagre endringer, originaldokumentet vil finnes der du har lagret det. Linjeavstand For å endre linjeavstanden i ...
  • Eksempler på å forberede seg med video og bilde

    23.10.2019 | Kapittel

    ...å redigere. Aktuelt innhold i forberedelsesfilm: Inne på barnehagen/skolen Uteområde Klasserom Plassering i omgivelsene. Eksempel pult, hylle og knagg Ved langtids sykdom eller annet betydelig skolefravær ...
  • Bruk av alternative betjeningsløsninger i spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...tillegg er det viktig å stille inn utstyret riktig. Det kan for eksempel være å sørge for at kalibreringen er god i spill som krever nøyaktighet. Det er også viktig å huske på at det å styre med øyene ...
  • Spill til bruk i undervisningen

    20.01.2022 | Kapittel

    Sirkelludo  Brettspill for to personer. Målet er å flytte sine brikker fra et hjørne utenfor ytterste ring (sirkel) til sentrum av spillebrettet. Den som har kommet til sentrum først vinner. Spillet følger ...
  • BRA & talepraksi

    28.06.2022 | Kapittel

    ...nøytralt medium. Mange repetisjoner. Fokus på ordfremkalling og på ordets første lyd. Mål : Mestringsopplevelsen - "Jeg kan!" Innlæring av et antall nøkkelord. Språklig/ talemessig selvhjelpsstrategi.  
  • Oppgave - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    ...tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i tegnrommet. Pekelokalisasjon brukes ved å peke på områder i tegnrommet der elementer ...
  • Modulene i Digital didaktikk og inkludering (DDI)

    16.09.2021 | Kapittel

    ...av teknologi  Spill som inkluderende læringsaktivitet Litteratur og tekstskaping gjennom spill Programmering i undervisningen Virtuell virkelighet (VR)/Utvidet virkelighet (AR) i undervisningen   Innholdet ...
  • Embodied Cognition and Language Appropriation: Recycling with Difference by a Child with Congenital Deafblindness and Multiple Disability

    10.12.2019 | Artikkel

    ...interaksjonen. I tillegg er en mikroanalyse av det samtale-analytiske begrepet  ‘stance’, eller posisjonering, knyttet til et kognitiv-lingvistisk perspektiv på dialogisk syntaks med dets medfølgende begreper ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    Kontroll av emosjoner: opplevelsesmessig, adferdsmessig og fysiologisk (emosjon ved en kroppslig aktiveringstilstand som puls, blodtrykk, muskelspenning og fordøyelse, knyttet til stress). Les artikkelen Elever ...