Viser 671–680 av 945 treff.
Spesialundervisning for voksne
...imøtekommes, f.eks. muligheter for selvstendighet og styring av eget liv og tilbud om varierte og tilpassede aktiviteter. Dette er områder der det er lett å se at personer med multifunksjonshemming kan ha ...Ulike måter å betjene
...holde hodet stille for dvelefunksjon på valgt objekt, ord eller aktivitet. Øyestyring Datamaskinen tilpasses/kalibreres den enkeltes øyne, og man styrer maskinen ved å føre blikket over skjermen. For å velge ...Kom i gang med Android-enheten
...også egen knapp for kamera. Plassering og utforming av knappene varierer mellom ulike modeller. Tilkobling for hodetelefon er vanlig, men kan ha litt varierende plassering. Det samme gjelder eventuell ...Hjernesynshemming
...hjernen er cerebral synshemming, CVI. Dette er ingen diagnose, men en beskrivelse av barnets visuelle fungering. Graden av synshemmingen avhenger av hvor i hjernen skaden ligger, og når skaden inntraff. Det kan ...Pedagogisk tilrettelegging
...er verktøy og hjelpemidler som bidrar til økt selvstendiggjøring og bevissthet hos barn/unge for håndtering av stress. TEACHH er en mye brukt helhetlig metodikk som skaper god struktur i opplæringstilbudet ...SuperNova
Annonsering ved skriving: CapsLock+ø Annonsering hjelpenivå: CapsLock+Omvendt skråstrek AvsluttSuperNova: CapsLock+F4 Batteristatus: VCtrl+VShift+Numpluss Dolphinhjelp: CapsLock+F1 Flytt lesemarkør til ...Hvordan komme i gang med en samtaletime?
...opplevd. Eksempler på temaer og følelser som kan utforskes: glad redd. Nyanseringer: usikker, engstelig, litt redd sint. Nyanseringer: «klikka for meg», rasende, irritert, å hate noen, være sjalu, å synes ...Scratch web-basert
Skjermdump Scratch med blokkprogrammering Hvordan virker det? Scratch er et blokkbasert programmeringsspråk. Det kan brukes til å utvikle animasjoner, spill og historier som du deretter kan dele med andre ...Interesse og motivasjon
...kjørende robotbil, vil det være lettere å motiveres til å holde ut, og gjøre en ekstra innsats. Programmering representerer en alternativ inngang til lærestoffet. Prosessen er teknisk, praktisk og kan løses ...Hvem skriver vi for?
...samtidig vektlegge at arbeidsmåten gjerne kan benyttes sammen med barn som har vansker med følelseshåndtering, uansett synsfunksjon og eventuelle andre påviste utfordringer. Arbeidsmåten vi presenterer ...