Til hovedinnhold
Viser 91–100 av 945 treff.
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn

    01.03.2021 | Kapittel

    Mye av programmeringsaktiviteten er visuell.  Elever med nedsatt syn eller elever som er blinde kan likevel programmere på mange ulike måter, men det vil ofte kreve tilrettelegging. Hvilket programmeringsverktøy ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel

    10.08.2021 | Kapittel

    ...taktil læringsaktivitet. Det gjør at programmering kan fungere fint for en elev med hørselstap. Det er likevel noen ting du bør tenke på når du planlegger programmering for grupper der det går en elev med ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon

    10.08.2021 | Kapittel

    ...programmere i timen.   Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK  Når du jobber med programmering dekker du kompetansemål i læreplanen, men aktiviteten er også godt egnet til å jobbe med kommunikasjon ...
  • Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon

    08.06.2020 | Artikkel

    ...får riktig oppfølging. En målsetting er også å observere eventuelle endringer i behov slik at tiltakene til enhver tid er tilpasset personen med behov for ASK.    
  • Autisme

    09.06.2016 | Fagområde

    Funksjonsnivået blant de som har ASF varierer, det er derfor viktig at tiltakene blir individuelt tilpasset, for hver enkelt.
  • Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis

    04.10.2023 | Tema

    ...kompetanseløft for kommuner og fylkeskommuner så de selv kan gi alle barn og elever inkluderende og tilpasset opplæring og særskilt tilrettelegging.
  • I skolen

    13.06.2022 | Kapittel

    ...motoriske vanskar og helseproblem. Disse elevane er ei heterogen gruppe og må som andre elevar ha tilpassa opplæring.. Viktige tiltak må vere på plass for å lykkast  med inkludering i skolen (inspirert av ...
  • Kva er afasi?

    09.09.2017 | Artikkel

    ...i større eller mindre grad: Taleapraksi: talemotorisk vanske på grunn av vanskar med motorisk programmering og planlegging av tale.  Dysartri: talevanskar på grunn av nedsett nevrologisk kontroll av talemuskulatur ...
  • Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...høyt. Her er noen tips til hva barnehagen kan gjøre. Belysning Finn fram til en belysning som er tilpasset barnets synshemning. Persienner og dimmere for lys er ofte svært nyttige for barn som er svaksynte ...
  • Rapporter om alternativ og supplerende kommunikasjon,

    27.01.2022 | Artikkel

    ...gi økt kompetanse lokalt i kommuner, fylkeskommuner, barnehager og skoler, samt bidra til en mer tilpasset barnehage- og skolehverdag for ASK-brukere. Last ned rapporten (pdf). Kunnskapsdepartementet arbeider ...