Viser 311–320 av 945 treff.
Primær progressiv afasi
...ved PPA er å opprettholde språkfunksjonen i størst mulig grad, lengst mulig. Tiltak ved PPA er tilpasset den enkelte person og blir utformet i samarbeid med personen med PPA. Hvilken subtype av PPA personen ...Visuelt orientert undervisning
Også at veksling mellom bruken av norsk tegnspråk eller norsk med tegnstøtte er fleksibelt og tilpasset situasjonen. Lærerens egen adferd Husk at å ha øyekontakt er første bud og at eleven kan ikke se ...Nyoppdaget hørselstap
...som kan støtte opp om familiens kommunikasjon og samspill. Det er også viktig å få etablert et tilpasset og koordinert tjenestetilbud. Samtalene tar opp temaer som samspill, språkutvikling og pedagogiske ...Nyoppdagede kombinerte sansetap
...til barn, unge og voksne med nyoppdagete kombinerte sansetap. Det gis informasjon og veiledning tilpasset brukernes behov og situasjon så raskt som mulig etter at sansetapet er stadfestet. Tilbudet er i ...Matematikk på leselist
...programvare på PC-er er noe utdatert. Det jobbes nå med å lage en ny veileder på Statped.no som vil være tilpasset fagfornyelsen. PDF veileder 5. - 7. trinn Her gjennomgås både metodikk som er egnet for å løse matematikkoppgaver ...Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring
Samtidig følger det ofte med somatiske og helsemessige utfordringer av mange slag. Det betyr behov for tilpasset hjelp i nær sagt alle livets situasjoner og ned til minste detalj. Et annet felles trekk er at de ...Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet
...aktiviteten mindre synskrevende. Tilretteleggingen kan gå ut på å: Finne fram til en belysning som er tilpasset den enkeltes synsfunksjon. Merke rom, hyller, garderobeplass og lignende slik at det blir lettere ...Referanser
0305-0009. 41(2), s 352- 381 Egeberg, E. (2012). Flere språk-flere muligheter: flerspråklighet, tilpasset opplæring og spesialpedagogisk metodikk. Cappelen Damm. Lanza, E. (1992). Can bilingual twoyear- ...Følelsessamtaler i skolesammenheng
...at alle elever får tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Gjennom det generelle prinsippet om tilpasset opplæring kan skoleeier iverksette tiltak som eksempelvis oppstart av samtaletimer. Tiltaket bør ...Andre kjennemerker
...være lukten fra et parfymeri. Det kan også være endringer i lys, temperatur og luftstrømninger, for eksempel i døråpninger og rundt hushjørne. Endringene kan oppfattes som kulde, varme, vind og lignende ...