Viser 671–680 av 949 treff.
Undervisningsopplegg med omvendt undervisning
Bærekraft er tema for dette eksemplet på omvendt undervisning. Eksempelet kan brukes på alle trinn og tilpasses dine elever. Bærekraft 1. På skolen - Aktivere forkunnskaper Bærekraft er et begrep som kan være ...Berøring og massasjelek
...kontrollere aktiviteten og den voksne bør styre leken gjennom egne bevegelser slik at «vasken» tilpasses det enkelte barn. Når barnet med eller uten hjelp har bestemt graden av vask, krabber det inn i ...Bruk av smartteknologi
...forslagene og løsningene fungere godt, men for andre vil det være nødvendig å finne individuelt tilpassede framgangsmåter. Informasjonen er formidlet med tanke på at en som selv er blind eller svaksynt ...Rettigheter
...som andre til å utvikle seg og lære og til å nå kompetansemål i LK20. Dette krever at opplæring tilpasses til særskilte behov.Kommunikasjon, samspel og deltaking
...daglege. Inkludering Alle barn har ein naturleg plass i læringsmiljøet. Inkludering handlar om å tilpasse læringsmiljøet til mangfaldet av barn og å verdsette mangfaldet av elevar. Inkludering Meistringsstrategiar ...Interessekartleggingsskjema - for læring og trivsel
...kartleggingsskjema og en sammenfatning. Interessekartleggingen kan gjennomføres på ulike måter og må tilpasses personens forutsetninger. I tillegg kan det være nyttig å hente inn informasjon om hva foresatte ...Vansker med å snakke og forstå
...er det viktig å oppdage og identifisere barn med språkvansker så tidlig som mulig. Da kan de få tilpassede tiltak og støtte, som vil kunne hjelpe dem med å lære og utvikle seg. Spesialpedagogiske tiltak ...Hvordan komme i gang med en samtaletime?
...opplevd. Eksempler på temaer og følelser som kan utforskes: glad redd. Nyanseringer: usikker, engstelig, litt redd sint. Nyanseringer: «klikka for meg», rasende, irritert, å hate noen, være sjalu, å synes ...Interesse og motivasjon
...kjørende robotbil, vil det være lettere å motiveres til å holde ut, og gjøre en ekstra innsats. Programmering representerer en alternativ inngang til lærestoffet. Prosessen er teknisk, praktisk og kan løses ...Hvem skriver vi for?
...samtidig vektlegge at arbeidsmåten gjerne kan benyttes sammen med barn som har vansker med følelseshåndtering, uansett synsfunksjon og eventuelle andre påviste utfordringer. Arbeidsmåten vi presenterer ...