Viser 131–140 av 945 treff.
Universelle tiltak i skolen
...inkludering i skolen. En ADHD-vennlig skole Barn og elever med ADHD trenger å ferdes i miljøer som er tilpasset og tilrettelagt deres behov. Mange elever med ADHD kan ha godt utbytte av opplæringen som foregår ...Tilpasning av afasitest til norsk
Metodologiske utfordringer og løsninger når en engelsk afasitest skal tilpasses til tolv ulike språk. Mangel på sammenlignbare kartleggingsverktøy er utfordrende. Framskritt krever ofte samarbeid over ...Sakkyndig vurdering
...sakkyndig instans skal utarbeide sakkyndig vurdering og medvirke til at elever får et likeverdig og tilpasset pedagogisk tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har ...Tverrfaglig forskning gir ny kunnskap til stammefeltet
...hørbare stammingen. Hvordan personen oppfatter seg selv, sin stamming og tillit til sin egen talehåndtering varierer veldig. Så langt har forskningen gitt begrenset oppmerksomhet til temaer som omhandler ...Taleapraksi
...har behov for og rett til oppfølging av logoped. Logopeden kartlegger taleapraksi, og utarbeider tilpassa og målretta tiltak basert på dine vansker. Ofte har personen med taleapraksi også afasi. Du kan ...CCC-2 Children`s Communication Checklist
...fagpersoner benyttes som respondenter dersom man ønsker en annen informasjonskilde. CCC-2 er oversatt og tilpasset norske forhold, og selve sjekklisten finnes både på bokmål og nynorsk. CCC-2 har norske normer som ...Nedsatt hørsel og pedagogisk tilrettelegging
...disponerer arealer forstår hva inkludering er, basert på egen forforståelse avklarer forholdet mellom tilpasset opplæring og spesialundervisning disponerer lærer- og assistentressurser vurderer bruk av tolk ...Om Statped
...elevar med varige, omfattande og komplekse behov for tilrettelegging, er i stand til å gi eit godt tilpassa tilbod i ein inkluderande fellesskap. Statped gir landsdekkjande tenester til samiske brukarar på ...Språkkartlegging av samiske barn
...mulig tilpasset opplæring for alle elever, må de ta i høyde for det store språklige og kulturelle mangfoldet som en del av skole hverdagen. Det er viktig å bruke kartleggingsverktøy som er tilpasset og utarbeidet ...Hørselstap i grunnskolealder
...inkludering og trivsel skjer gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging For å få tilpasset opplæringen kan elever som har en hørselshemming ha behov for ekstra tilrettelegging. Skolen må ...