Til hovedinnhold
Viser 751–760 av 850 treff.
  • De enkelte innstillingene

    04.09.2019 | Kapittel

    ...finne det som fungerer best. La eleven få prøve innstillingene over tid, og gjør forandringer og justeringer ved behov. Du slår Fargevalg av eller på i SuperNova kontrollpanel i menyen Forstørring. Du kan ...
  • Planlegging og samarbeid

    06.04.2021 | Kapittel

    ...første skoledag. Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole (pdf på regjeringen.no) Barnehage-heim-skole-samarbeid Eit godt samarbeid mellom barnehage, heim og skole er av stor ...
  • Å være sammen med de andre i klasserommet

    03.06.2021 | Kapittel

    Visuell eller taktil forsterking av beskjeder Visualiserte timeplaner og arbeidsplaner Hensiktsmessig plassering av pult/arbeidsplass Kort vei til grupperom eller skjermet arbeidsplass for å kunne jobbe i fred  ...
  • Tegnendring

    07.03.2023 | Kapittel

    ...uttrykke følelser og holdninger.» (Halvorsen, 2020:148). Tegnendring er avbildende tegn. Det er justeringer av tegn som endrer betydningen av tegnet. Vi beskriver kort de momentene Halvorsen har benyttet ...
  • Opplæring av tospråklige barn

    09.08.2018 | Artikkel

    ...reflekterer over språkbruken Hvordan lærer man best to språk? Språkene som brukes i opplæringen må tilpasses elevenes språkutvikling, slik at de er i stand til å forstå opplæringen. Likevel skal språkkunnskapene ...
  • VirtualSpeech

    01.09.2017 | App

    ...være for skummelt eller vanskelig. Det er viktig at du som lærer har et bevisst forhold til det og tilpasser elevens behov. Bruk den til å øve på sosiale ferdigheter. For eksempel hvordan en presenterer seg ...
  • Forstørrende tv i barnehagen

    08.01.2016

    ...gjenstander fjernkamera for å forstørre ting som befinner seg på avstand. Kontraster og farger kan tilpasses barnets behov. Les mer om forstørrende tv. Viktig for barnet Forstørrende tv kan være svært viktig ...
  • Inkludering i skolen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...synsvansker de samme ansvarsoppgavene som medelevene. Ikke gi flere ansvarsoppgaver. Eksempelvis det å tilpasse tekster til egnet leseformat. Legg vekt på gode leseferdigheter. Å mestre lesing godt gir bedre ...
  • Tidlig innsats

    18.03.2022 | Kapittel

    Uavhengig av om barnet inngår i intensive treningsprogram eller ikke, er det viktig at barnehagen tilpasser sin praksis for å kunne møte barnets behov. Ferdigheter som barnet skal tilegne seg, og som det ...
  • Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser

    19.03.2022 | Kapittel

    Uavhengig av om barnet inngår i intensive treningsprogram eller ikke, er det viktig at barnehagen tilpasser sin praksis for å kunne møte barnets behov. Ferdigheter som barnet skal tilegne seg, og som det ...