Viser 401–410 av 945 treff.
Tolke for barn
...spørsmål og fortelle litt om seg selv. Barns språk og språkutvikling Tolkene må gjøre språkvalg som er tilpasset barnets språkutvikling. De må finne ut av hvilke tegn barna bruker, og hvilke tegn de forstår. Det ...NOVA-rapporten "Langt igjen?"
...en lang vei å gå før vi kan snakke om reell integrering og likeverdige vilkår. Alle har rett på tilpasset opplæring i klassen, men rapporten viser at omfanget av segregerte undervisningsopplegg er omfattende ...Åpne landskap
...være ett alternativ for å skjerme av deler av åpne arealer for å kunne gi elever/elevgrupper mer tilpasset opplæring. Det er viktig at veggene føres helt opp til det faktiske taket på bygget, det vil si ...Strakstilbud ved hørselstap
...som kan støtte opp om familiens kommunikasjon og samspill. Det er også viktig å få etablert et tilpasset og koordinert tjenestetilbud. Foreldre skal også få svar på spørsmål de måtte ha. Samtalene tar ...OCR - Apper til å skanne med
...hvordan du bruker Microsoft Office Lens til å få tekst lest opp: Det finnes også apper som lar deg tilpasse teksten slik at den blir enklere å se, og som kan lese opp teksten. Voice Dream Reader er en slik ...Tilpassing av kartlegging og utredninger
...filmen får du tips om hvordan du kan tilpasse testen til barn som ikke kan svare på testen på tradisjonelle måter. Dynamisk bruk av Reynell Du ser her en måte å tilpasse enkelte deltester av språkforståelsestesten ...Utforsk betydningen av håndform
...eksempel: TID, KJØRE, PÅ, MIDDAG, TEGN, SPISE, etc... Hva skjer med tegnet dersom vi beholder plassering, orientering og bevegelse, men bytter håndform og eventuelt munnstilling? La elevene utforske, diskutere ...Instruksjonsvideoer for Book Creator - Google Crome nettleser
Sette inn tekst Sette inn tekst - Book Creator (Chrome) Diktering Diktering - Book Creator (Chrome) Sette inn lydfiler Sette inn lydfiler - Book Creator (Chrome) Sette inn bilder Sette inn bilder - Book ...Veien videre
...som ser ut til å være gode for eleven, videreføres og videreutvikles. Evaluer og vurder hvilke endringer som bør gjøres for at eleven skal få utvikle seg videre og få utnyttet sitt potensiale. Spør eleven ...Mobilitetsstokk
...mobilitetsstokk. Stokken har tre hovedfunksjoner: beskytte ved å gi informasjon om hindringer og farer være til hjelp i orientering og forflytning ved å finne kjennemerker, forsterke hørselsinntrykk og liknende ...