Til hovedinnhold
Viser 41–50 av 440 treff.
  • Svaksyntheit

    21.06.2023 | Kapittel

    ...å ta omsyn til den totale synsfunksjonen for å kunne setje inn formålstenlege tiltak og gi godt tilpassa opplæring. Lær meir om dei ulike delfunksjonane som kan gi svaksynthet: Syn og synsfunksjon i pedagogisk ...
  • Lovverk

    06.04.2021 | Kapittel

    ...høyrsel i overgangen mellom barnehage og skole. Kapittel 1: Formål, verkeområde og tilpassa opplæring m.m. § 1-3. Tilpassa opplæring § 1-4. Tidleg innsats på 1. til 4. trinn OPL kap 1 Kapittel 2. Grunnskolen ...
  • Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk

    29.03.2016 | Artikkel

    ...innleiande kartlegginga nyttar logopeden ein standardisert internasjonal test som er oversett og tilpassa til meir enn 65 språk. The Bilingual Aphasia Test er lett å nytte og gir eit godt innblikk i korleis ...
  • Faglig løft for spesialpedagogiske miljø

    21.02.2024 | Artikkel

    Vi tilbyr modulbasert faglig løft for de som gir tilpasset grunnskoletilbud til elever med omfattende utviklingshemming/multifunksjonshemming. Innholdet bygger på evidensbasert og erfaringsbasert kunnskap ...
  • Kurstilbud for foreldre og lærere

    23.06.2016 | Artikkel

    ...hørselshemning er, hvilke konsekvenser et hørselstap har og hvordan man kan tilrettelegge tiltak og en godt tilpasset opplæring for barn/elever med hørselstap.  Her finner du Statpeds kurs om nedsatt hørsel.   Tjenester ...
  • Syn og fysisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    ...høyt. Her er noen tips til hva barnehagen kan gjøre. Belysning Finn fram til en belysning som er tilpasset barnets synshemning. Persienner og dimmere for lys er ofte svært nyttige for barn som er svaksynte ...
  • Tre perspektiver

    28.03.2017 | Kapittel

    ...venner på skolen, og viktigheten av gode ferdigheter i de to språkene. Her har jeg trukket ut og tilpasset tre overordne perspektiver som oppsummerer hovedfunn i avhandlingen.
  • Utfordringer med I-M-ABLE-metoden

    04.05.2023 | Kapittel

    Mer tidkrevende enn den tradisjonelle tilnærmingen. Må gjennomføres i individuelt tempo tilpasset elevens forutsetninger. Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende ...
  • Referanser og forslag til videre lesning

    23.05.2017 | Kapittel

    1994. (Print) 649.1511 BRO 1994 Opsal, Kari og Birketvedt, K. (2004) "Smelter på tumga" - konsistenstilpasset mat for barn. 
  • Asperger syndrom: Håndbok - Informasjon og tips til lærere i grunnskolen

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...fordel brukes sammen med heftet Kunnskapsløftets kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom.  Statped og PPT i Stavanger kommune, 2018 Statped ...