Til hovedinnhold
Viser 1461–1470 av 2448 treff.
  • Tourettes syndrom og kartlegging

    03.11.2021 | Kapittel

    Har du møtt en elev med TS, har du møtt bare én. Ingen er like.  En grundig og presis kartlegging av de sterke sidene og ressursene, så vel som vansker og utfordringer, vil være en nødvendig forutsetning ...
  • Tourettes syndrom og overganger

    03.11.2021 | Kapittel

    Elever med TS er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Endringer som skjer kan være vanskelig å forholde ...
  • Interesser og motivasjon

    14.09.2020 | Kapittel

    ...trygghet. Det kan også bidra til økt selvtillit og en opplevelse av anerkjennelse og selvrespekt. Eleven opplever at det han eller hun er opptatt av kan være noe som andre kan lære eller delta i og samhandle ...
  • Om Windows forstørrelsesprogram

    09.02.2021 | Kapittel

    ...oversikten over innholdet på skjermen. Vi anbefaler å veksle hyppig mellom å ha forstørrelsen på og av i starten. Det gir god trening i å få oversikt over skjermbildet, gjøre det lettere å jobbe effektivt ...
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    ...koordinering av hender Tenkt på nytten av å bruke hånden som referansepunkt. Mange aktiviteter som å putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender ...
  • Universell utforming

    23.08.2023 | Kapittel

    ...brukes av alle. Universell utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller døvblindhet søker å oppnå like muligheter til samfunnsdeltagelse og motvirke diskriminering på grunn av nedsatt ...
  • Tilrettelegging i langrenn

    17.08.2023 | Kapittel

    ...skiteknikker, vil det ofte være behov for å gi muntlig instruksjon, samt taktil veiledning i form av baning av bevegelser. Fordi eleven kan ha utfordringer med tyngdeoverføring, kan det være nyttig å lære ...
  • Skjermleserprogrammer

    08.03.2024 | Kapittel

    ...viser lite av skjermbildet. Det samme kan skje dersom nyere versjoner av standard programvare tas i bruk uten at skjermleseren er tilpasset til å samhandle med den nye versjonen. Oppdatering av skjermleserprogrammet ...
  • Hvorfor overganger er vanskelige for de som har autisme

    08.07.2020 | Kapittel

    ...eller foresatte støtter samtalen visuelt. Eksempler på visuelle verktøy Informasjon om pedagogisk bruk av IVAS finner du på våre nettsider.  Informasjon om metoden Talking Mats finner du på den svenske nettsiden ...
  • Lovverk

    06.04.2021 | Kapittel

    ...barnehage og skole har barn med nedsett høyrsel rettar som det er nødvendig for foreldre og resten av laget rundt barnet å vere kjende med. Ikkje alle lovar, reglar og rettar er aktuelle for alle. Her ...