Til hovedinnhold
Viser 1621–1630 av 2448 treff.
  • Kommunikasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    ...spiller inn, blant annet: alder, erfaring, individuelle forutsetninger, dagsform, fysisk tilrettelegging av omgivelsene (lys- og lydforhold) og tilgang til en kompetent kommunikasjonspartner. Når en person har ...
  • Oppgave - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    Her kommer en rekke videoer til å trene på avlesning av lokalisasjon. Til denne oppgaven trenger du noen rektangulære lapper. En blå, en grønn, en gul og en rød. Når du er klar, start den første videoen:  ...
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...ting. Smak og lukt samarbeider og når vi spiser mottar vi inntrykk fra begge sansene. Gjennom synet av det vi smaker og lukter, samt erfaring, bygger vi opp sammenhenger mellom disse sansene. Når vi for ...
  • Touch-metoden

    16.08.2023 | Kapittel

    Å skrive ved hjelp av touch-metoden er nyttig for alle og gjør det lettere å skrive raskere og riktigere. Metoden innebærer at hver tast på tastaturet trykkes ned med bestemte fingre. Dette gjør det mulig ...
  • Faktorer som påvirker døgnrytmen

    22.05.2018 | Kapittel

    Hele døgnet vårt er en syklus. Den naturlige døgnrytmen er på cirka 24 timer. Den blir også påvirket av ulike faktorer rundt oss. Disse faktorene blir ofte kalt "Zeitgebers" (: «tidsangivere»), og er de ...
  • 1.5 Sensorisk utforskning

    04.03.2024 | Kapittel

    ...identifisere flere kvaliteter hos et utforskingsmål. Utforskingsmålet kan være en gjenstand eller en liten del av nærmiljøet som utforskes gjennom flere typer handlinger. Hjelperen skal finne frem til minst tolv måter ...
  • Sveipe mellom sider og scrolle i lister

    12.09.2019 | Kapittel

    ...du hører et popp, fortsett å stryk oppover til du hører det andre poppet  og løft deretter fingeren av skjermen. Øvingsoppgaver 2 Åpne Innstillinger. Sett fokus i listen ved å trykke en gang med en finger ...
  • Pedagogiske implikasjoner

    28.03.2017 | Kapittel

    ...vennskap er tilhørigheter som går på tvers av språklig bakgrunn. For pedagogisk tilrettelegging vil det være viktig å kartlegge hvordan flerspråkligheten oppleves av det enkelte barn som selv bruker og lærer ...
  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    ...ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan gi eller la barnet kjenne på følelsesgjenstanden og bekrefte hvilken følelse det er akkurat når den oppstår. «Nå skjønner jeg at du er ordentlig redd». En av elevene ...
  • Kontrollsenter

    15.10.2021 | Kapittel

    ...du har iPad med hjem-knapp må du sveipe opp fra bunn av skjermen, og dersom du har iPad uten hjem-knapp må du sveipe ned fra øverst i høyre hjørne av skjermen for å komme til kontrollsenteret.   For å velge ...