Til hovedinnhold
Viser 81–90 av 2422 treff.
  • Konsekvenser av synsnedsettelser

    28.09.2023 | Kapittel

    ...forflytning lesing og skriving bruk av digitale hjelpemidler aktiviteter i dagliglivet selvstendighet sosial samhandling Dette kan medføre behov for tilrettelegging av læringsmiljøet og opplæringen. Kognitiv ...
  • Tidlig identifikasjon av dysleksi

    04.08.2023 | Kapittel

    ...skal også ta med i vurderingen hvilken nytte eleven har av ekstra tiltak som settes inn. Tegn på at et barn har en særskilt risiko for utvikling av dysleksi kan imidlertid oppdages allerede i førskolealder ...
  • Pedagogisk bruk av Skrivetrappa

    31.05.2023 | Kapittel

    ...med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når vi kan snakke om og beskrive en utvikling kan vi også lettere bli oppmerksomme på ...
  • Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)

    05.03.2024

    Differensialdiagnostisk kartlegging av språklydsforstyrrelser. Differensialdiagnostisk kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas) er et normert kartleggingsverktøy for å avdekke språklydsforstyrrelser ...
  • Om opplesning av tekst

    09.02.2021 | Kapittel

    ...de fleste av tilpasningsmulighetene som er beskrevet, er med utgangspunkt i skrivebordsversjonene av de ulike programmene. Mange av programmene finnes også i nettleser-versjoner. Her vil det av og til være ...
  • Bruk av Canvas hjemme

    17.06.2021

  • Bruk av VoiceOver

    15.10.2021 | Kapittel

    ...høyre hjørne  Dobbelttrykk på skjermen med en finger   Dobbelttrykk på skjermen med en finger for å slå av VoiceOver    OPPGAVE: Les opp tekst i Safari ved VoiceOver  Åpne appen Innstillinger (tannhjulet)  ...
  • Justere graden av Zoom

    15.10.2021 | Kapittel

    Når Zoom er slått på kan du justere graden av forstørring ved å dobbelttrykke med tre fingre og så, uten å ta fingrene bort fra skjermen, dra med en eller flere fingre opp eller ned i skjermbildet. For ...
  • Observasjon av sosiale forhold

    25.01.2018 | Kapittel

    Observer hvordan eleven har det sosialt på skolen. Elever lærer av hverandre og skolen har ansvar for at eleven er inkludert. Medelever bør få vite at eleven kan opptre annerledes enn før, både faglig ...
  • Tilpasning av materiell

    25.01.2018 | Kapittel

    Vurder og tilpass undervisningsmateriell og bruk av digitale hjelpemidler i tråd med elevens utvikling.