Viser 91–100 av 264 treff.
Barn och ungdomar med døvblindhet 1, 2 og 3
...kunskapsöversikt över vetenskapligt publicerade interventioner" 3: "Kartläggning av erfarenhetsbaserade metoder och insatser" Nationellt kunskapscenter för dövblindfrågor (Nkcdb), 2020 ...Døvstum
...stemmen. I historien om opplæring for døve har taletreningens plass og betydning for språk- og metodevalg hatt en sentral rolle. Fru Hedvig Rosing, som startet det som seinere ble Fru Rosings Taleskole ...Video transcription Florence Bara
...results of two studies will be presented. In the first study, we examined the effect of combining touch and sound on animal names memorization with two children with visual impairment and language disabilities ...Hjelpemidler med Bliss symbolspråk
...en liten abonnementsavgift. Iblissymbols er en app med blissymboler til bruk i Apple iPhone, iPod Touch og iPad ...Video transcription Ans Withagen
...use touch when the detail cannot be detected visually? And is there some sort of defence or resistance when the child has to use one of these senses? Like Laura, she really does not want to touch anything ...Video transcription Kanako Fukada
...together but child says, I don't. The child says I don't need. But he's smiling. And then he happens to touch a toy. Child said, I did it. He was pushing the toy himself. While playing the metallophone, the teacher ...Video transcription Ans Withagen
...use touch when the detail cannot be detected visually? And is there some sort of defence or resistance when the child has to use one of these senses? Like Laura, she really does not want to touch anything ...Video transcription Kanako Fukada
...together but child says, I don't. The child says I don't need. But he's smiling. And then he happens to touch a toy. Child said, I did it. He was pushing the toy himself. While playing the metallophone, the teacher ...Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
...med lek sammen med jevnaldrende i trygge rammer. I samarbeid med barnehagen har vi erfart at lekemetoden gir et godt grunnlag for å lykkes med inkludering. Det viser seg at blinde barn som har lært å ...Fasemodellen
Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte. Fasemodell-tabell Noen barn kommer til skolen med allerede dokumenterte behov for særskilt tilrettelegging ...