Viser 151–160 av 264 treff.
Regning og hørselstap
...matematikkfaget og følge normal progresjon, men kan ha behov for tettere oppfølging og tilrettelagte metoder. Se Utdanningsdirektoratets side om støtte til å jobbe med regning som grunnleggende ferdighet Matematisk ...Fase 4. Spesialundervisning
...skal vurderes ut fra målene som er satt i elevens individuelle opplæringsplan). Vurdering av arbeidsmetoder og organisering. Pass på å ta stilling til om noe bør endres.Verktøyapper i matematikk
...ved bruk av opptaksfunksjonen. Ta opptak av presentasjoner av fag/tema og bruk den som en del av metoden omvendt undervisning.Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
å se helheten og å vurdere årsak-virkning, noe som er nødvendig for å dra nytte av prøve- og feilemetoden. Det betyr at de kan ha behov for vedvarende støtte og hjelp knyttet til sosial mestring. Tilbakemelding ...Arbeidsteknikk ved bruk av leselist
...forutsetter at eleven bruker gode filnavn. Eleven må også være nøye med å arkiverefilene i riktig mappe. Metode: Ctrl+o, finn rett mappe og aktuell fil som beskrevet foran. Sette inn bokmerke Det vil ofte være ...Video transcription Aksinja Kermauner
...tactile rebuses is to play recognizing Braille letters and at the same time practicing a sense of touch of a blind child, which is very important for later reading Braille. Tactile rebuses are a good reading ...Video transcription Natalina Martiniello
...between children and adult learners, and what implications might this carry for practice? I'll just touch on a few examples here for reflection, but I'm sure many of you will think of the others to add to ...Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz
...professor and myself as a PhD student. These two psychology labs are developing research in the field of touch, visual impairment and comprehension of tactile books by blind people. Speaking of tactile books, ...Video transcription Natalina Martiniello
...between children and adult learners, and what implications might this carry for practice? I'll just touch on a few examples here for reflection, but I'm sure many of you will think of the others to add to ...Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz
...professor and myself as a PhD student. These two psychology labs are developing research in the field of touch, visual impairment and comprehension of tactile books by blind people. Speaking of tactile books, ...