Viser 1–10 av 2949 treff.
Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
Aasen, we will present some of the best practise all over Norway, and we will also present results from a research project about emergent literacy, held here in Norway from 2018. Our ambitious are that children ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
Aasen, we will present some of the best practise all over Norway, and we will also present results from a research project about emergent literacy, held here in Norway from 2018. Our ambitious are that children ...Tactile Reading 2021 – a Digital Conference
...enhance your knowledge within the field of tactile reading. Due to COVID-19 situation the event will be a Digital Conference.Linjebøker/rutebøker à 25 ark
Tactile Working Memory Scale – A Professional Manual
Boken gir fagfolk verktøy for å identifisere og vurdere taktilt arbeidsminne hos personer med døvblindhet. Arbeidsminne, eller evnen til å huske noe i en begrenset periode er en sentral funksjon i kognitive ...Lese- og skrivevansker
...lesing og skriving. 3-5 % skyldes dysleksi. Andre forhold kan være mangelfull opplæring, språkvansker, oppmerksomhets- eller konsentrasjonsvansker og svake generelle evner. Elever med sammensatte og komplekse ...Kombinert sansetap og døvblindhet
Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet kan være medfødt eller ervervet. Mange med kombinerte sansetap har både en syns- og hørselsrest. Statped samarbeider for å sikre likeverdig opplæring og et inkluderende ...Språk og tale
...at barn, unge og vaksne med språk- og talevanskar kan vere likeverdige deltakarar i opplæring, arbeid og samfunnsliv. Statped tilbyr spisskompetanse innan fagområdet og bistår kommunar og fylkeskommunar ...Stamming og løpsk tale
Stamming og løpsk tale er taleflytvansker. Stamming er å repetere, forlenge og blokkere lyder og småord. Løpsk tale vil si hurtig og utydelig tale. Stamming og løpsk tale gir vansker med flyt i talen.Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. ASK er ikke definert som et språk i den norske språkloven, men er å regne som et funksjonelt språk og en måte å uttrykke seg på og med for den ...