Til hovedinnhold
Viser 2951–2960 av 3177 treff.
  • VirtualSpeech

    01.09.2017 | App

    ...publikum som beveger seg og ser på deg. Du kan laste inn en egen presentasjon i appen, gjøre opptak av det du sier og høre på det etterpå. Appen passer best fra ungdomsskolenivå og oppover. For å bruke appen ...
  • Språklydsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Språklydsvansker innebærer å ha vansker med å uttale ord som forventet ut fra alder og talenorm, noe som kan resultere i en mer eller mindre uforståelig tale. Språklydsvansken kan være barnets primære ...
  • Eksempler

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan for eksempel være å klappe eller vifte med hendene å trykke hendene mot øynene å dunke hodet mot gjenstander eller slå seg selv å rugge med kroppen å virre med ...
  • Underlag

    17.08.2023 | Kapittel

    ...gjør at eleven får mer oversikt, kan øke tempoet og bruke energien mer effektivt. Forutsigbare underlag kan være gymsal vei eller grusvei sti uten røtter og steiner idrettsbane For eleven vil det være mindre ...
  • Vurdere bruk av taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    Taktile illustrasjoner kan gi eleven tilgang til informasjon og øke forståelsen for innhold i ulike fag, men nytteverdien av slike illustrasjoner er likevel begrenset. Noen ganger kan det være mer hensiktsmessig ...
  • Geometri

    23.10.2023 | Kapittel

    ...en geometrisk form på samme måte som seende elever gjør. Dette må læres, for eksempel gjennom arbeid og bevissthet rundt figurenes egenskaper. Når eleven har blitt godt kjent med egenskapene til en figur ...
  • Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen

    30.03.2020 | Kapittel

    ...kommunikasjonshjelpemiddelet har. Tetzchner og Martinsen har utviklet en teoretisk fremstilling av funksjonelle hovedgrupper der de skiller mellom ASK som uttrykksmiddel, støttespråk og alternativt språk. Hvilken funksjon ...
  • Faglig inkludert?

    14.01.2019 | Bok/hefte

    ...inkludering». Gjennom prosjektet ble det gjennomført forskningsintervjuer med tre elever med høy måloppnåelse og tre elever med lav måloppnåelse. Tilbakemeldingene fra disse to elevgruppene er som forventet ulike ...
  • Komorbiditet

    05.06.2020 | Kapittel

    Forstyrrelser eller symptomer som er funksjonsnedsettende, kan opptre samtidig hos barn. Når flere diagnoser og vansker opptrer samtidig kaller vi de komorbide vansker.   Dette er vanlige nevrologiske forstyrrelser ...
  • Metodiske prinsipper i punktskriftopplæring

    27.04.2015 | Bok/hefte

    ...det fantastiske systemet Louis Braille skapte.  Heftet er ment for dem som behersker punktskrift godt og som skal undervise i punktskrift, men også for andre interesserte. Innholdet bygger i hovedsak på erfaringer ...