Til hovedinnhold
Viser 1091–1100 av 3177 treff.
  • Utvikling av skriveferdigheter hos hørselshemmede førskolebarn

    27.07.2017 | Artikkel

    ...utviklingen: Det er når og om barnet greier å koble bokstaver til norske språklyder.  Denne artikkelen er tilrettelagt fra "Veiene", Pritchard & Zahl 2013.  I barnehagen kan man stimulere og oppmuntre det hørselshemmede ...
  • Hørselstap

    29.10.2021 | Kapittel

    ...våre nettsider, er en hørselsvanske som skyldes dysfunksjon i auditiv prosessering. Graden og arten kan variere og være forskjellig fra barn til barn. For barn med hørselstap kan det være aktuelt med hørselstekniske ...
  • Visuell musikk

    22.06.2016 | Nettressurs

    Hørselshemmede barn og ungdommer er interessert i musikk. Hørsel er ingen forutsetning for å oppleve musikk. Musikk er ikke bare lyd. Musikk er også bevegelse, rytme og formidling. Til sammen blir dette ...
  • Verktøykassen

    14.03.2023 | Artikkel

    Her finner dere  faginnlegg som du selv kan plukke av og sy din egen verktøykasse. Vi anbefaler at du i etterkant av filmen og underveis gjør deg refleksjoner for hvordan dette kan omsettes egen arbeidshverdag ...
  • Med nettbrett eller smarttelefon

    14.06.2016 | Artikkel

    ...lager eget innhold, f.eks. tegneserier eller bøker. Det kan også være apper som stimulerer til utforsking og lek. Her er det noen eksempler på hvordan apper kan brukes for barn og voksne som skal lære Minspeak ...
  • Tema: Påske

    26.03.2020 | Kapittel

    Avlesning og bilder/tegn knyttet til korona-situasjonen og påske (film) Familiebingo om påske ...
  • Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)

    05.09.2016 | Artikkel

    Hørende barn kan ha en eller flere døve foreldre. De kalles ofte for KODA-barn (Kids Of Deaf Adults) og som voksne CODA (Children Of Deaf Adults) Flerspråklige familier er vanlig verden over. Språk med flytende ...
  • Trinn 4 Bokstaver i gruppe

    30.05.2023 | Kapittel

    ...fokus på lesing og skriving og også daglige muligheter til å skrive. Når de skriver, må vi ha fokuset på å tilskrive mening og anta kompetanse. Vi kan gi de erfaringer med at vi tenker på (snakker høyt ...
  • Samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    ...gjør vi uten at vi tenker over det. Det er noe vi har tilegnet oss gjennom livets utallige samtaler. Foruten replikker av ord/tegn, bruker vi også tonefall, tempo, pauser, blikk og ansiktsuttrykk når vi ...
  • Tema: Lokalisasjon

    26.03.2020 | Kapittel

    I videoen får de tre tegneoppgaver hvor de skal tegne det som blir beskrevet.