Til hovedinnhold
Viser 141–150 av 386 treff.
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    Afasirammede har generelle vansker med å huske nye ting og formidle dette videre. (”Dette vet jeg,men kommer ikke på det.”) Prøv å knytte det nye til kjente ting. Bruk av bilder gir god støtte. Det gir bedre ...
  • – Erfaringsoverføring er avgjørende

    23.06.2022 | Artikkel

    ...rundt barnet får nødvendig informasjon og opplæring. Målet er at barnet og familien skal oppleve at ting er på plass og slippe å bekymre seg. Jo mer som er på plass i god tid, jo bedre vil barnet kunne bli ...
  • IVAS - informasjons-og kommunikasjonsverktøy

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...tre arkene. Grønt er ting eleven liker, synes er gøy, opplever å mestre eller ønsker å gjøre mer av. Gult symboliserer ting midt imellom, mens rødt er ting eleven ikke liker, ting som stresser, som de ...
  • Video transcription Boguslaw Bob Marek

    07.09.2023 | Artikkel

    ...perspectives, explaining which, is another task for the teacher and a challenge for students. Representing graphically spatial relation between objects, for example, a breakfast set and relation between ...
  • Video transcription Boguslaw Bob Marek

    18.04.2021 | Artikkel

    ...perspectives, explaining which, is another task for the teacher and a challenge for students. Representing graphically spatial relation between objects, for example, a breakfast set and relation between ...
  • Book Creator og nedsatt hørsel

    12.02.2020 | Kapittel

    ...ansiktsuttrykk, gester og aktiv lytting. Visuell støy Forstyrrende synsinntrykk som bevegelser eller gjenstander som tar oppmerksomhet, bør unngås. Gruppestørrelse ved bruk av mindre grupper Mindre grupper skaper ...
  • Universell utforming

    23.08.2023 | Kapittel

    farget tape eller lignende betjeningspanel i heis merkes med punktskrift eller relieff unngå gjenstander som innebærer kollisjonsfare og hindrer fremkommelighet informasjonsskilt som er godt belyst, har ...
  • Kjenn hva jeg føler

    15.12.2016 | Veileder

    ...tilnærmingen. Forfatternes erfaring er at regelmessige samtaler om følelser ved bruk av symbolske gjenstander, kan hjelpe barn og unge med alvorlig synshemning, til å håndtere egne følelser på en hensiktsmessig ...
  • Video transcription Frances Mary d’Andrea

    07.09.2023 | Artikkel

    ...student in middle school. And student number two was an adult, he is a 28-year-old man. And it was interesting, I had these two students at the same time, in very different settings but it gave me an opportunity ...
  • Video transcription Frances Mary d’Andrea

    18.04.2021 | Artikkel

    ...student in middle school. And student number two was an adult, he is a 28-year-old man. And it was interesting, I had these two students at the same time, in very different settings but it gave me an opportunity ...