Til hovedinnhold
Viser 211–220 av 388 treff.
  • Video transcription Ans Withagen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...question... Step number four. Is the environment motivated to support the pupil? If no, start with motivating and giving insight to the environment at home and at school. Depending on the outcome back to step ...
  • Video transcription Dorine in ‘t Veld, Lisanne Aardoom

    18.04.2021 | Artikkel

    ...indispensable, tactile images are". According to her, once you get a good tactile image with an interesting and vivid explanation, you mostly no longer need models. Of course, there are situations where ...
  • Video transcription Sophie Blain

    18.04.2021 | Artikkel

    To The Museum. It's a tactile documentary book, with and for visually impaired children. Before presenting this album on its design process, I am going to introduce you quickly to the publishing house, ...
  • Samspill (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...imitere fakter.  Felles oppmerksomhet er også viktig. Det vil si at barn og voksne sammen kan se på ting og lede hverandres oppmerksomhet mot noe.  Turtaking, som er sentralt i all kommunikasjon, har et ...
  • Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    Tre eller flere relaterte ord. Kan for eksempel være en liste over ting de kan se i et bilde, ofte substantiver, eller en liste over ting de forbinder med et emne 8. Begynnende setning Mer enn tre forskjellige ...
  • Tilrettelegging for et godt språkmiljø

    04.08.2023 | Kapittel

    “korrekt ekko” og gjenta ytringer på en korrekt måte (uten å korrigere) eller bevisst benevne gjenstander og aktiviteter i dagliglivet og med det hjelpe til med å styre hva man retter oppmerksomheten mot ...
  • Tid og forutsigbarhet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...trene på spiseteknikk. Hva som er riktig prioritering i ulike sammenhenger, må du som voksen vurdere. Ting tar tid og alt kan ikke jobbes med samtidig. Vi må passe på at dagene består av varierte aktiviteter ...
  • Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    02.12.2019 | Artikkel

    ...interesser, kan være nyttig å gjøre kontinuerlig. Både for å introdusere personen til nye spennende ting, men også for å ha oversikt. Denne kan også brukes for barn og voksne med autisme. 2. Dele informasjon ...
  • Undervisnings og metodemateriell

    29.06.2022 | Kapittel

    ...viser en fullstendig situasjon, og det andre kortet viser samme situasjon, men hvor det mangler 5 ting. Hva er inni? (What’s Inside?) 48 store fargefotografier; 24 par. Et bilde viser utsiden av et oppbevaringssted ...
  • Habtool - Nordsamisk versjon

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...aktiviteter, IOP og IP. Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Nasjonalt senter for autisme. Sametinget har ved å bevilge ressurser muliggjort å gjennomføre dette prosjektet. SEAD (Samisk spesialpedagogisk ...