Viser 261–270 av 367 treff.
Bo Ege - språklig test 1
...god tid. Barnet skal se på bildene og benevne de. Spesialpedagog trykker på svaralternativet som samsvarer best med det ordet barnet bruker for bildet. Neste bilde kommer opp på skjermen når det forrige ...TegnTips til barnehager
...mer om barnehagenes erfaringer. Hvordan de kom i gang med å bruke tegn, og hvilke læringsverktøy som var nyttige. Det er også tips til ulike tegnspråklige aktiviteter, og hvordan dere kan gjøre tegn lett ...Jenteliv – tre jentehistorier om AD/HD
...studiene. På skolen har hun alltid fått høre at hun må skjerpe seg. Hun trodde etter hvert at hun var dum. Nå vet hun at hun langt fra er dum – hun sliter bare litt mer med konsentrasjonen enn andre. Vi ...God start - veien fram - sluttrapport
...informasjon når barnet diagnostiseres med et hørselstap. Foreldrene rapporterte at denne informasjonen var viktig, i kombinasjon med muntlig informasjon. Et viktig aspekt er at de får all informasjonen på en ...Om Windows forstørrelsesprogram
...blir kanskje ikke kvaliteten på skjermbildet godt nok. Da anbefales det heller å bruke dedikert programvare, som SuperNova og ZoomText. Disse har også mer funksjonalitet for deg som har behov for stor forstørrelse ...Framandspråklege med afasi må testast på fleire språk
...og farsi. Dette viser at språka har ulik struktur og at dei blir ramma ulikt av afasien. I tillegg var det avvik mellom det testane viste og det som pårørande fortalde om vanskane. Det fortel oss at nærpersonar ...OCR
Når du skanner eller tar bilde av en tekst, kan du bruke en programvare som heter OCR for å kunne lese teksten med talesyntes og redigere i den. OCR står for Optical Character Recognition og finnes på ...Kontrastiv undervisningsmetodikk
...slik undervisning ved god hjelp av døve assistenter. De kunne tegnspråk, og de hørende lærerne som var i gang med å lære tegnspråk, hadde gjerne sin språklige styrke i norskfaget. De siste årene har mange ...Vennskap blant elever som bruker ASK på 1.– 4. trinn
...fremsto som besøkende i egen klasse. Ansatte manglet felles formål med elevenes opplæring, og det var manglende samsvar mellom ansattes intensjoner om inkluderende opplæring og elevenes opplæringstilbud ...Utvidet skrivestøtte
Men: for at eleven skal få utbytte av programvaren er det nødvendig at skolen kjenner programmet og gir god opplæring og støtte. selv om eleven bruker programvaren godt, vil det fortsatt være ressurs- og ...