Viser 321–330 av 367 treff.
Lese- og skrivevansker i videregående skole
...teknologi i opplæringen. Derfor må alle lærere ha god kjennskap til aktuelle teknologiske løsninger og programvare. Dette er for at elever med dysleksi skal kunne nytte seg av kompenserende læringsressurser. PPT ...Lover og rettigheter
...tilbudet i egne grupper, klasser eller egne skoler. Ifølge Opplæringsloven kan ikke et innføringstilbud vare lengre enn to år. Rettigheter til flerspråklig og spesialpedagogisk hjelp Barnehage Alle barn under ...Inkludering
...for matematikklæring. Alle elever har rett til å møte en undervisning og et skolemiljø som kan ta vare på individers ulikheter og muligheter kan på ulike måter utvikle en personlig matematisk kunnskap ...Erfarende og skapende læring med spill
...bare å høre eller lese om det. Det gir mulighet til å jobbe grundigere med fagstoffet, noe som samsvarer med intensjonen om dybdelæring i de nye læreplanene. Det kan være en fordel for elever med særskilte ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
oversettelse av hva personen har skrevet, andre kommentarer som "brukte ikke ordbank selv om den var tilgjengelig» osv. Ikke skriv på forsiden av skriveeksemplet (det kan påvirke vurderingen din). Sørge ...Sarepta
...i brukerens program. Programmoduler som bildebok, CD, memory, timeplan, e-post, kalender, OCR-programvare med mer, følger med. Programmet støtter talesyntesen Infovox og kan i tillegg spille lydfiler (wav ...Språk, lesing og omvendt undervisning
...tekst. Når det ikke kreves skriveferdigheter, er det enklere å vise hva som er lært eller hva som var vanskelig. Språk ...1.5.2 Eksempel 2: Å bygge veien frem til lek når barnet har taktil skyhet
...lydknappen til objektet som både vibrerer og gir lyd fra seg når knappen er skrudd på. Det som tidligere var helt oppslukende for Khalid, er nå blitt en av flere muligheter som har vokst frem under gjentatte ...Eksempel på Word e-bok
...huset og ned til stranda. Svar: Tåka lå over vannet, men noen solstråler kom gjennom skyene. Svar: Øya var bare noen hundre meter unna. Svar: De satte seg i båten og tok årene fatt. Svar: b) Bytt tekst med ...Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen
...forandrer stemmen - men de gir hverandre informasjon og instruksjon i leken, som er et meta-nivå, «og så var du liksom syk». Innimellom kan de også si «nå leker vi» eller «det er på leke». Er barna uerfarne, ...