Til hovedinnhold
Viser 1651–1660 av 2495 treff.
  • Det praktiske arbeidet med taktile tankekart

    17.03.2021 | Kapittel

    ...situasjon/tema som er valgt for tankekartet. Nærpersonen danner seg et bilde av hva eleven kan komme til å snakke om for å kunne stille spørsmål/snakke ut fra noe som eleven sannsynligvis kan være opptatt ...
  • De enkelte innstillingene

    04.09.2019 | Kapittel

    ...eller annen grad av lysømfintlighet. For dem kan det gi gode resultater å endre hvit skjermbakgrunn til for eksempel sort eller blå. Det finnes mange fargekombinasjoner og andre tilpasningsmuligheter. Sammen ...
  • Settings Senter

    04.09.2019 | Kapittel

    ...programmer i Settings Senteret. Settings Senter består av to ruter. Til venstre er det en trevisning med kategorier som har underliggende elementer. Til høyre ulike valg og innstillinger. Du kan navigerer i kategoriene ...
  • Skjermleser

    15.12.2023 | Kapittel

    ...gjennom en innebygd talesyntese, men den kan også vises som punktskrift på leselist. Leselista kobler du til enheten via Bluetooth. Skjermleserprogrammet jobber hele tiden i bakgrunnen for å kunne fange opp og ...
  • Grunnskoletilbud

    18.12.2023 | Kapittel

    ...den videregående skolen har rett til nødvendig opplæring i punktskrift, opplæring i bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i å ta seg frem på skolen, til og fra skolen og i hjemmemiljøet ...
  • Matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    ...et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre. Det kan handle om alt fra klærne som henger i garderoben til formingsmateriell som utfordrer kreativitet og skapertrang ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    ...nevropsykologisk. OBS! -momenter kan hjelpe oss til å identifisere motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet. De kan også være til hjelp i utforming og revidering av kunnskapsgrunnlaget ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med språkforstyrrelser

    30.06.2023 | Kapittel

    ...vansker med å forstå og lære seg nye ord, kan dette være utfordrende. Elever på alle trinn har rett til å få tilrettelegging på eget nivå, som betyr at det ikke må velges et enklere program fordi det innebærer ...
  • CVI og ruteopplæring

    14.08.2023 | Kapittel

    ...elever vil kanskje aldri kunne forflytte seg selvstendig, men mobilitetsopplæring kan uansett bidra til at eleven blir mer aktiv og oppmerksom i forflytningen. Valg av kjennemerker Informasjon om elevens ...
  • Kartlegging

    15.06.2022 | Kapittel

    ...om Norge har ratifisert Barnekonvensjonen, og alle som jobber med barn/elever er dermed forpliktet til å følge den. Både Barnehageloven, Opplæringsloven, Rammeplan for barnehagen og planverket for grunnskolen ...