Til hovedinnhold
Viser 1681–1690 av 2480 treff.
  • Ressursark for lærere med elever som stammer

    16.11.2016 | Veileder

    ...vedrørene støtte av elever som stammer. Forslagene kommer fra en studie som undersøkte synspunktene til elever som stammer, deres foreldre og skolens ansatte. Samtidig understrekes det at hver elev responderer ...
  • En liten bok om ledsaging

    23.01.2018 | Bok/hefte

    Boken gir praktiske råd og forslag til teknikker og informasjonsmåter i hverdagslivet, som kan være til nytte for deg som skal ledsage en person med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet. Ledsaging ...
  • Sånn vil jeg ha det

    02.10.2020 | Bok/hefte

    ...hva eleven trenger, og hva vi kan gjøre for å legge bedre til rette for barnet, - både på system og individnivå. Det er viktig å få eleven til å se behovet for, og godta den tilpasningen og tilretteleggingen ...
  • Oppdage sansetapene

    11.05.2023 | Kapittel

    ...for medfødt døvblindhet. Dette skjer oftest når de er små eller i tidlig skolealder. Vi kjenner også til personer som ikke har blitt utredet for medfødt døvblindhet før de har blitt voksne. Når det er mistanke ...
  • Relasjoner

    15.06.2022 | Kapittel

    ...eller bryter sammen. De voksne i barnehagen og på skolen skal tåle barnas følelser, og gi mening til dem og til atferden følelsene skaper. I dette møtet skapes relasjonen. Relasjonen utløser følelser og motivasjon ...
  • Hva er stemmevansker?

    01.03.2023 | Kapittel

    ...ubehag i strupen og blir slitne av å snakke. Vansker med å bruke stemmen slik man er vant til, kan påvirke evnen til å kommunisere. Dette kan få innvirkning på barn og unges skolehverdag, hvordan man fungerer ...
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...for å få informasjon om det fins større objekter i omgivelsene et objekt er til høyre, venstre eller rett foran avstand til objektet objektets størrelse, materiale og form et roms størrelse og innredning ...
  • Ledsaging av elev i rullestol

    07.09.2023 | Kapittel

    ...å sikre medbestemmelse er det viktig å legge til rette for at rullestolbrukeren kan være delaktig i sin egen forflytning. Ledsagerens oppgave er å bidra til at personen opplever aktiv og sosial deltakelse ...
  • Tempo og rytme

    21.09.2023 | Kapittel

    ...interessert, men det får ikke med seg det som skjer fordi alt går for fort. En "nøkkel" til kontakt kan være å tilpasse eget tempo til barnets rytme og tempo. Silje ...
  • Planlegging

    22.08.2023 | Kapittel

    ...kjent med barnet, barnets forutsetninger og måter å bruke sansene sine på, kan disse spørsmålene være til nytte: Hvordan skaffer barnet seg informasjon om omverdenen, hvordan undersøker barnet objekter, rom ...