Viser 351–360 av 2271 treff.
Pedagogisk bruk av apper i matematikk
Ulike funksjoner i appene kan bidra til å konkretisere det abstrakte, kunne gjøre individuelle tilpasninger, tilrettelegge for tilleggsvansker og være et supplement til andre innlæringsmetoder. Verktøyapper ...Kartlegging av alternativ og supplerende kommunikasjon
Å kartlegge, er en prosess hvor man innhenter informasjon som hjelper oss til å ta gode valg når det tilrettelegges for kommunikasjon. Når vi kartlegger ASK-behov, trenger vi å innhente kunnskap om både ...Læremidler for blinde og sterkt svaksynte
På denne siden får du oversikt over læringsressurser til blinde og sterkt svaksynte barn og elever. Du finner tilrettelagte lærebøker, materiell og læremidler. Ressursene kan bestilles og/eller lastes ...Regning og hørselstap
...utfordringer når de skal tilegne seg grunnleggende regneferdigheter. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier og bruk av visuell ...Oppskrifter
Oppskrifter kan bidra til forutsigbarhet og skape trygghet i situasjoner som oppleves vanskelig. Oppskrifter som metode Et konkretiseringsverktøy som brukes til forberedelse og støtte i ulike situasjoner Til hjelp for ...Hvorfor bruke Minspeak®?
Gir små barn og de med kognitive utfordringer tilgang til enkle ord i vokabularet, men gir også mulighet for at unge og voksne kan få tilgang til et mer komplekst vokabular. Støtter språklig utvikling ...Kulturtreffet
Vi håper at alle forholdene ligger til rette for at vi igjen kan arrangere kuututreffet høsten 2021. Kulturtreffet er et arrangement for tegnspråklige elever i 1.–10. klasse fra hele landet.Temaside om digital lese- og skrivestøtte
...kan elever tilegne seg og formidle kunnskap på en likeverdig måte. Her finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.Lek og inkludering – barn med nedsatt hørsel
...læringsmiljøet kan bidra til å redusere barrierene som nedsatt hørsel gir, og fremme barnets muligheter for deltakelse og læring. Barn med nedsatt hørsel har ikke naturlig tilgang til det som formidles språklig ...Tilrettelegging i skole for barn med kombinerte sansetap
...tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø.