Viser 751–760 av 2525 treff.
Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter
...gjennom samtale utvide og legge til elementer som inngår i en sosial situasjon. Tankekartet i seg selv gir oversikt, struktuererer innhold og gir god visuell støtte til samtale om en sosial situasjon.Lettlestbøker
...dumme brødre Zeppelin: Fire og to til Zeppelin: Gøy å lese Zeppelin: Les Zeppelin: Les mer Zeppelin: Les enda mer Zeppelin: Lyder i natten Zeppelin: Vrimmerby Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...Analyse
...ord opp til enkeltlyder er en viktig ferdighet å ha når man skal stave eller skrive ord. Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og ...Den ikke-manuelle komponenten: Hodet
Hodet brukes mye til å vise om en setning er bekreftende eller nektende. Hodet brukes ofte til å uttrykke seg mer simultant. Ved å riste på hodet for å vise om en setning er nektende trenger man ikke å ...SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker
Testen brukes til å undersøke artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi. Verktøyet er utviklet av ...Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn
...sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling. Laster du ned boka i pdf format får du også meded linker til videoklipp (sangene fra DVD'en) ...Muligheter – utviklende og glade dager når eleven har multifunksjonshemming
Materiale til å lage gode og utviklende skoledager og et likeverdig skoletilbud i en inkluderende skole for elever med multifunksjonshemming. Artikkelsamling med bidragsytere fra Statped. Une, Andreas ...Slik jobber Statped med stamming
Vi kartlegger systematisk og har en helhetlig tilnærming til deg med taleflytvansker. Vi tilbyr også disse tjenestene: Rådgivning og veiledning til deg med stamming, nærpersonene dine og logopeden din Råd ...Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...behov for systematisk og intensiv språkstimulering grunnet nedsatt hørsel og færre erfaringer (link til auditiv-verbal språkveiledning). Organisatoriske tiltak For å kunne skape gode lytteforhold er det ...Grensemarkører
Alle ytringene vi har beskrevet til nå, vil i større eller mindre grad være omrammet av grensemarkører som blunk, blikkendringer og nikk. Slike grensemarkører markerer når en språklig enhet begynner og ...