Viser 991–1000 av 2442 treff.
Tegnspråkopplæring i grunnskolen
...foreligger om tegnspråkopplæring i grunnskolen og å relatere denne kunnskapen til det som er relevant med tanke på norske forhold. Til grunn for arbeidet ligger følgende forskningsspørsmål: Hvilken forskning ...Stønad og rettigheter ved tjenester
Foreldre/foresatte som er i arbeid og følger barn til utredning/kartlegging hos Statped, kan ha rett til permisjon i henhold til arbeidsmiljøloven § 12-9, 3.ledd, og de kan ha rett til omsorgspenger etter folketrygdloven ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
Nevroutviklingsforstyrrelser er tilstander der nevrologisk og psykologisk utvikling er forsinket eller avvikende fra tidlig barndom. De vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene er ADHD, Tourettes syndrom ...BiBiKit
(Verktøy foreløpig ikke helt klart til bruk) Et nettbasert versjon som du kan kjøre i nettleseren Chrome. En versjon som er et tillegg til PowerPoint hvor du kan lage lenker til videosekvenser. Noen funksjoner ...Synshemmede og aktiviteter i dagliglivet
...of Daily Living, og er på norsk oversatt til Aktiviteter i dagliglivet. Det kan også kalles hverdagsmestring. ADL blir brukt om gjøremål og aktiviteter som må til for å klare praktiske og andre utfordringer ...Hydrocephalus
...tilstand der spinalvæske hoper seg opp i hulrommene i hjernen. Tilstanden kan vanligvis behandles, men ikke kureres og er således livslang. Årsaker til hydrocephalus kan være blødninger, ryggmarksbrokk, hjernehinnebetennelse ...Utfordring 2 - tolkens prosesstid
...kan det ta noen sekunder fra du sier noe til den tegnspråklige får med seg ytringen via tolken. En vanlig utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere. Når en beskjed eller et ...Matching
Eksempler vedrørende utprøvende undervisning. Matchingsoppgaver vedrørende innholdsord. 1. Å matche tale til bilder Oppgavens utførelse: Logopeden sier et ord (verb eller substantiv) eller en setning (som inneholder ...Hvorfor omvendt undervisning?
Mer tid til å følge opp elever Omvendt undervisning frigjør tid til å følge opp hver enkelt elev. Den tiden du tidligere brukte på å forklare nytt fagstoff i fellesskap i klasserommet brukes nå til elevaktivitet ...Mer om tiltak
...er barn med konsentrasjonsvansker i gruppen. Dette er tiltak som vanligvis kommer hele barnegruppen til gode. Individuell tilrettelegging For enkelte barn synes vanskene å være så komplekse at det ikke er ...