Viser 1091–1100 av 2298 treff.
Visuell og konkret matematikk
En av de viktigste grunnene til at en barn, unge og voksne strever med matematikk, er at den altfor tidlig blir veldig abstrakt. I filmmaterialet «Visuell og konkret matematikk» vies eksempler på hvordan ...TegnRik
...å uttrykke at noen «spiller» piano, fotball eller dataspill? TegnRik går ut på å finne riktig tegn til ulike aktiviteter. Med kortene kan en spille lotto eller memory. Vinneren er den som får flest par ...Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?
Lotta og Milo inviterer voksne og barn mellom 2 - 5 år, til å samtale om kjente situasjoner fra hverdagen. TegnKort viser i alt 20 hverdagsaktiviteter. Noen av disse er å pusse tenner, bygge tårn, stå ...Retningstegn
Til sist i denne gruppen av tegn skal vi ta med retningstegnene. De er relativt faste tegn, men med en fleksibel del som tilfører mening ut fra de avbildende, ikoniske prinsippene vi ble kjent med over ...Betingelsesytringer
...brynene senkes. I følgen ytres mer umarkert eller som noen gleder eller gruer seg til. video 11 Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...Skriverammer
...teksten handler om å gi eleven støtte i sin skriveprosess og gi mulighet til å formidle seg skriftlig. Skriverammer bidrar til å ramme inn teksten, gi god struktur og oversikt. Skriverammer er noe alle ...Duxbury DBT
...med Microsoft Word, eller du kan åpne en Word-fil i programmet og konvertere den. Før du sender den til utskrift, har du mulighet for å gjøre endringer i den konverterte teksten. Utskrift fra Word Duxbury ...Surfe i Safari
...å åpne app, aktivere tekstfeltet eller bekrefte en handling Plaser to fingre på skjermen og roter til høyre eller venstre for å aktivere rotor-handlingene Sveip med en finger opp eller ned for å utføre ...Pedagogiske verktøy
...og forutsigbarhet. Som lærer kan du bruke disse punktene for å tydeliggjøre informasjon for eleven. Dette kan være til hjelp i planlegging av for eksempel enkelttimer, turer og annerledesdager. De 7 H-er: Hva skal jeg ...Selvstendig med hjelpemidler og strategier
Når du bruker et verktøy som støtte til en ferdighet du strever med, er målsetningen at verktøyet eller hjelpemiddelet skal kompensere for den utfordringen du har. Samtidig er det viktig å jobbe med evnen ...