Viser 2051–2060 av 2514 treff.
Teknisk tilrettelegging
...for å følge opp bruken av høreapparat eller CI. I tidlig alder er det viktig at barnet blir vant til den audiologiske tilpasningen i høreapparat eller CI, og tilleggsteknologi brukes kun unntaksvis etter ...Universell utforming
For elever med synsnedsettelser betyr dette blant annet at det må være mulig å få tilgang til digitalt innhold til ved hjelp av eksempelvis forstørringsprogram tastatur skjermleser leselist Selv om teknologien ...Enkel stemmeøvelse
...varme opp eller roe ned stemmen, «massere» stemmebåndene og få hele det intrikate systemet i halsen til å slappe av. I denne filmen får du en instruksjon i stemmeøvelsen «fonasjon i rør. Fonasjon i rør Øvelsen ...Gjør bøker lettere å bla i
...denne teksten legges det til grunn at målet er å få mer erfaring med trykket skrift, og at tilpasningen vi gjør er for å gjøre sidene i bøkene lettere å bla i og forholde seg til. Bruk en gjenstand laget ...Lese og skrivevansker
...komplisere opplæringen. Prinsipper for tilrettelegging Det er viktig å huske på at rettighetene elever har til lese- og skrivestøttende hjelpemidler også gjelder for matematikkfaget. De fonologiske automatiseringsvanskene ...Universelle tiltak i skolen
Relasjoner til jevngamle og voksne på skolen er den viktigste beskyttelsesfaktoren for at barn og elever med ADHD trives på skolen. Gode og trygge relasjoner er derfor avgjørende for å kunne tilrettelegge ...Hvorfor lage taktile bøker selv
Tilgjengeligheten og utvalget til visuelle bøker er stor. Det er enkelt å finne en bok som interesserer og motiverer det seende barnet. Bokhandel Tilgjengeligheten til taktile bøker er begrenset, de er ...JAWS programvindu
Programvinduet for JAWS gir tilgang til de fleste funksjonene og innstillingene i programmet. Du åpner programvinduet ved å klikke på JAWS-ikonet eller trykk Ins+J. Første valg i JAWS-menyen er Innstillinger ...Snakk med barna
...erfaringer med tolk og det er mye han lurer på. Ressursen inneholder klipp fra tolkesituasjoner og tips til hva dere kan snakke om. Uavhengig av egen tolkeerfaring, vil vi anbefale at du går gjennom alle modulene ...Samarbeid med tolk
...barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap. I situasjoner der det kreves tolk for å få til dette, må barnehagelærer være oppmerksom på barnet ...