Til hovedinnhold
Viser 2321–2330 av 2481 treff.
  • Blind Square

    19.06.2016 | App

    ...bruke Google Maps for å få en turn-by-turn beskrivelse i gangfunksjon til dit du vil gå. Blind Square kan brukes som et supplement til stokk og førerhund i mobilitetsopplæringen for å lage nye ruter og lære ...
  • Gode instruksjonsfilmer

    15.03.2017 | Veileder

    ...smarttelefon eller nettbrett, er det et godt utgangspunkt. Veilederen er primært laget for støtteapparatet til personer med utviklingshemning eller andre personer med kognitive funksjonsvansker. Det kan for eksempel ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (mp3)

    22.01.2024 | Podkast

    ...starter i det små med å bruke symboler. Etter hvert lager de bøker med symboler som Leonard bruker til å kommunisere.  Lær mer om å komme tidlig i gang, med God ASK Les om ASK i barnehagen (udir.no) Leonard ...
  • Osmo

    27.03.2019 | App

    ...video Koding Osmo Koding består av spillbaserte apper for iPad og konkrete kodebrikker som brukes til å gi kommandoer. Koding blir introdusert på en enkel og tydelig måte ved hjelp av konkreter, symboler ...
  • Swift Playgrounds - app for programmering

    19.08.2021 | Kapittel

    «puzzle worlds» som er representert ved et tredimensjonalt rutemønster. Figuren Byte programmeres til å bevege seg i rutemønstret for å løse oppgaver. Den andre delen av skjermbildet består av tekst. Her ...
  • ILO og EILO

    15.02.2022 | Kapittel

    ...dette virker inn på pusten. Årsaken til pustevanskene, og hva som opprettholder dem, er trolig sammensatt. Det kan også være fysiske hindringer i strupen som fører til pustevanskene. Vansken kan også være ...
  • Forstørring med Zoom for iPhone og iPad

    12.09.2019 | Kapittel

    ...i skyvebryteren Slå på “halvfet tekst” i Innstillinger > Generelt > Tilgjengelighet og legg merke til forskjell i kontrast og tekststørrelse. Du må regne med å starte enheten på nytt for at funksjonen ...
  • Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle

    21.02.2019 | Bok/hefte

    ...utfordringer for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn ...
  • Kjennetegn

    01.03.2018 | Kapittel

    ...oppfatte ord som ligner på hverandre lydmessig, som for eksempel var/far, si/ski – dette kan føre til misforståelser å oppfatte og følge muntlige instruksjoner å høre hvilken retning lyden kommer fra å ...
  • Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt

    12.06.2023 | Kapittel

    Når eleven skal lære å lese, er det derfor helt avgjørende å starte med ord som eleven selv har lyst til å lære. Ordene må oppleves som umiddelbart meningsfulle for eleven være basert på elevens egne erfaringer ...