Viser 441–450 av 2286 treff.
Stamming i videregående skole
...tiltar. Dette kan variere over perioder hos den enkelte. Økte skolefaglige og sosiale krav kan bidra til at vanskene oppleves som større og tydeligere sammenlignet med i grunnskolen. Stamming kan være en ...Nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn
...minoritetsbakgrunn kan streve med å lære norsk og finne seg selv i møtet mellom to kulturer. Dette kommer i tillegg til utfordringer som barn med nedsatt hørsel som har vokst opp i norsk kultur kan streve med. Statped kan ...Nedsatt hørsel og teknisk tilrettelegging
Teknisk tilrettelegging for hørselstap handler om å øke tilgangen til lyd med hørselstekniske hjelpemidler for å skape så gode lytteforutsetninger som mulig. Dette kan gjøres gjennom hjelpemidler som gir ...Digitale ferdigheter og tegnspråk
Digitale verktøy gir tegnspråklige elever en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video og ulike kombinasjoner av dette. For de fleste tegnspråklige barn kan det ...Preposisjoner som viser posisjon
Introdusere et leketøy som en dukkehus eller en garasje. Be eleven instruere noen til å sette ting inn, ut, opp eller ned i forhold til huset eller garasje. La eleven plassere tingene. Skriv ut preposisjon-domino ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig med ASK. ASK er alt som hjelper en person til å kommuniser effektivt ...Om lese og skrivevansker
...når barn kommer til de ulike fasene. Lesing «The simple view of reading» (Gough & Tunmer, 1986) forklarer leseforståelse som et produkt av avkoding og lytteforståelse. Avkoding er evnen til å gjenkjenne skrevne ...Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?
...utvikling? Kan det være stamming, løpsk tale eller andre forhold? Å tilegne seg et nytt språk kan føre til f.eks. nøling, omformuleringer og repetisjoner, etc. Det vil derfor være nyttig å hente inn opplysninger ...Begrepslæring og bimodalt tospråklige barn
Begrepsinnlæring må foregå hele tiden, man kan ikke vente til det hørselshemmede barnet kan snakke eller lese. Barnet må oppmuntres til å stille spørsmål og til å kreve å få vite om omverdenen. Noen begreper vil ...Virtuell virkelighet
video og spill. Dette åpner nye muligheter i undervisning og tilrettelegging. Her finner du tips til pedagogisk bruk og aktuelle apper du kan bruke i skolen.