Til hovedinnhold
Viser 1221–1230 av 2384 treff.
  • Utforsk håndterer

    07.03.2023 | Kapittel

    ...eller ordbilder med verb.   Gjør tegnet for «hammer». Utforsk hvordan man kan bruke avbildende tegn til å danne ytringer om ulike måter å bruke hammeren på. Hardt, svakt, raskt, sakte, ta ut spiker med baksiden ...
  • Strategier

    17.02.2022 | Kapittel

    ...gjerne ikke så mye erfaring med å samtale via tolk. Noen ganger må tolken gjøre noen grep for å hjelpe til slik at det skal fungere. Voksne som snakker med barn via tolk må være oppmerksom på at det kan være ...
  • Lag en «adverbfortelling» på norsk tegnspråk

    07.03.2023 | Kapittel

    (eller bruk en ferdig fortelling), og plukk ut alle verbene. Be elevene om å finne på en tegnendring til hvert verb. La det gå på rundgang: En elev får første verb og endrer dette, neste elev får neste verb ...
  • Noen fellestrekk ved skjermlesere for enheter med berøringsskjerm

    11.05.2015 | Kapittel

    ...synshemmede personen å ta på skjermen uten å aktivere noe. Dette løser skjermleserne ved å endre virkemåten til den mobile enheten når skjermleseren er aktiv. Eksempel: Setter du en finger på et objekt, vil du normalt ...
  • – Våg å prøve noe nytt

    07.03.2023 | Artikkel

    ...heldig og fikk læreplassen. Arbeidsoppgavene er mangfoldige, og han jobber med alt fra videoredigering til filming og illustrering i 3D. Adrian jobber også med grafisk design og teksting. – Det er alltid noe ...
  • Fokus på preposisjoner

    18.08.2022 | Kapittel

    ...skriftlig. Den afasirammede bruker de utklipte geometriske figurer, og setter figurene slik i forhold til hverandre at de matcher setningens innhold. bilde 1   ...
  • Grafiske framstillinger

    15.06.2016 | Artikkel

    ...som lett kan tres over nålepunktene. Nåler og underlag fås på matematikkurs eller ved henvendelse til Statped. Prikkeark på punktskriver Speiling og stolpediagrammer Speiling om en rett linje Bruke materialet ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    ...snakke om mange ulike tema, skifte tema, reparere brudd i samtalen o.l. Det må også sikres at tilgangen til ordforrådet er forutsigbart og at ordforrådet økes jevnlig, samtidig som det skal være muligheter for ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    ...partene imellom. Tverrfaglig samarbeid skal bidra til at alle barn og elever opplever et godt og inkluderende læringsmiljø.  Eleven skal høres og lyttes til. Noen ganger kan eleven delta i møter og si sin ...
  • Begrep i ressursen

    19.08.2021 | Kapittel

    ...kommer frem til løsningen av et problem, eller for å gjennomføre en oppgave. Trinnene i en strikkeoppskrift er en algoritme. I programmering brukes algoritmer til å beskrive løsninger til vanlige oppgaver ...