Til hovedinnhold
Viser 1331–1340 av 2342 treff.
  • Realfagstalenter og motivasjon

    14.01.2019 | Artikkel

    Artikkelen presenterer talentsentersatsingen knyttet til Nordnorsk Vitensenter. I forbindelse med et oppdrag fra vitensenterforeningen om å følgeforske denne satsningen er prosjektet ROM – realfagstalenter ...
  • Elektroniske lærebøker – et reelt alternativ for elever med synshemming?

    20.10.2016 | Artikkel

    ...lærebøker i de fire testede produktene BrettBoka, Smartbok, Unibok og d-bok er ikke er et reelt tilbud til elever som er blinde. Tilbudet av elektroniske lærebøker er økende og består av ulike løsninger, både ...
  • Å spise kan være vanskelig

    23.05.2017 | Kapittel

    ...visuell informasjon om maten. Det ser heller ikke hvordan andre spiser, og får dermed mindre mulighet til å lære ved å etterligne andre. Barnet kan også ha vansker med å forstå hvordan ting henger sammen, ...
  • Rollelek

    30.01.2018 | Kapittel

    ...trenger hjelp til å forstå er spontan og uforutsigbar  Rammeplan for barnehagen Om barnet har særinteresser, kan lek som bygger på disse interessene, øke sjansen for at barnet blir motivert til læring og samspill ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og overganger fra barnehagen

    04.05.2020 | Artikkel

    ...behov for ASK må oppleve sammenheng mellom hjem og barnehage og videre ved overgang fra barnehage til skole. Dersom barnet har begynt å benytte en alternativ uttrykksform før barnehagestart må barnet få ...
  • Hva er utviklingshemming?

    07.02.2023 | Artikkel

    ...settes i spesialisthelsetjenesten.Tre kriterier må oppfylles for å få en utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er forstått som inntil fylte 18 år. I diagnosesystemet ...
  • Eksempler på å forberede seg med video og bilde

    23.10.2019 | Kapittel

    ...gjøre seg kjent på et nytt sted som ikke vises på kart. Film gir en god visuell støtte og du kan legge til muntlig forklaring. Med video kan eleven få omvisning på aktuelle steder, se personer den skal møte ...
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    Det gjør at døve barn i dag har tidligere og bedre tilgang til talespråket. Men utbyttet av CI og høreapparat varierer likevel fra individ til individ.  Faktorer i talespråkutvikling Mange faktorer spiller ...
  • Investt – film om utvidet praksis i videregående skole

    09.11.2015 | Video

    Filmen Investt handler om dropout-problematikk og prosjekterfaringer knyttet til et EU-prosjekt der Statped har vært involvert.  Filmen tar utgangspunkt i elever på Gand videregående skole i Sandnes der ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...stress hos den enkelte elev, og bidra til at dette i størst mulig grad kan unngås. Informasjons- og kommunikasjonsverktøyet IVAS har en egen kategori som bidrar til å avdekke hva den enkelte opplever som ...