Til hovedinnhold
Viser 1451–1460 av 2516 treff.
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig med ASK.  ASK er alt som hjelper en person til å kommuniser effektivt ...
  • Tidlig skriveutvikling

    30.05.2023 | Kapittel

    ...å kommunisere. På samme måte er det ikke nok å ha god bokstavkunnskap om man ikke har et vokabular til å formidle budskapet forståelig. Dette kan uttrykkes som skriving=innkoding x lingvistisk produksjon ...
  • Google Workspace og Disk for datamaskin

    23.02.2024 | Kapittel

    Google Apper og Google Workspace Med en privatkonto logget inn hos Google har alle tilgang til Google Apper og Google Disk fra en nettleser på alle enheter og operativsystemer fra nettsiden www.google ...
  • Innsikt

    14.01.2020 | Nettressurs

    Forslagene er på ingen måte å anse som en fasit, men må betraktes som innspill som du kan ta stilling til. De svaksynte og blinde personene du møter i noen av videoene, trekker fram flere viktige forhold.
  • Hva sier forskningen om programmeringsroboter?

    24.05.2019 | Artikkel

    ...og lydbøker (2). Forskning på bruk av robot for barn med ulike lærevansker viser at fysisk tilgang til læremiddelet (roboten) påvirker barnets følelse av eierskap og kontakt med roboten. Disse to faktorene ...
  • Digitale læringsressurser

    04.08.2023 | Kapittel

    ...digitale ressurser bidrar til å gjøre dette mulig. Fokus på læring Som lærer må en være bevisst sin rolle og sitt ansvar for å bruke de digitale ressursene på en måte som bidrar til læring og inkludering.
  • Konsentrasjonsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...handle om å gjøre lærestoffet mer relevant, oversiktlig og lettere tilgjengelig: Koble lærestoffet til elevens egne erfaringer og interesser. Ha gode rutiner for å sjekke om eleven har oppfattet beskjeder ...
  • Tilrettelegging i skole

    23.08.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø. Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap container ...
  • Om døvblindhet

    28.12.2023 | Kapittel

    ...alvorlig grad at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre. Det gjør døvblindhet til en egen funksjonshemming.  Døvblindhet innebærer store utfordringer med: Det sosiale samspillet og ...
  • Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se

    01.11.2021 | Bok/hefte

    ...og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har talespråk som sin måte å uttrykke seg på. Enkelte medfødte tilstander medfører at barn kommer sent i gang ...