Til hovedinnhold
Viser 1501–1510 av 2525 treff.
  • Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos NAV hjelpemiddeldatabasen

    24.10.2019 | Kapittel

    ...modulen brukeren forholder seg til. Mobilize Me fungerer på nettbrett og smarttelefon. Mobilize Me video Videoen er laget av Mobilize Me. For mer informasjon om appen, gå til utviklers hjemmeside https://mobilize-me ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...prosesstid, turtaking og respons fører til at samtaler via tolk blir litt annerledes enn direkte samtaler. Når vi snakker sammen via tolk, kan denne annerledesheten føre til en ekstra sårbarhet for misforståelser ...
  • Begrep i ressursen

    19.08.2021 | Kapittel

    ...kommer frem til løsningen av et problem, eller for å gjennomføre en oppgave. Trinnene i en strikkeoppskrift er en algoritme. I programmering brukes algoritmer til å beskrive løsninger til vanlige oppgaver ...
  • Hvem skriver vi for?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...synshemning og så store vansker med å håndtere følelsene sine, at det går ut over læring og forholdet til andre. Særlig gjelder dette synshemmede barn og unge med autismespekterforstyrrelser. Vi vil samtidig ...
  • Planer og kalender

    22.10.2019 | Kapittel

    ...planer og kalendere for å gi elever og lærere oversikt. For noen elever er det nødvendig å støtte seg til planer utover ukeplan og dagsplan, som plan for timen og en bestemt oppgave. Noen elever trenger også ...
  • Interesse og motivasjon

    01.03.2021 | Kapittel

    ...er at eleven ofte møter utfordringer i skolen knyttet til det faglige og det sosiale. En lang historie med nederlag og lav mestringstro kan føre til lav motivasjon og skolefravær.  Interessekartlegging ...
  • Hvorfor følger han ikke med på det jeg sier?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...å konsentrere seg og ikke følger instruksjonene du som lærer gir. Når elevens atferd utvikler seg til et mønster av oppmerksomhetsvansker, øker ofte lærerens bekymring. Det er lett å tenke at oppmerksomhetsvansker ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    ...partene imellom. Tverrfaglig samarbeid skal bidra til at alle barn og elever opplever et godt og inkluderende læringsmiljø.  Eleven skal høres og lyttes til. Noen ganger kan eleven delta i møter og si sin ...
  • Medbestemmelse

    13.06.2022 | Kapittel

    Mennesker med multifunksjonshemming har rett til medbestemmelse ut fra sine forutsetninger. Deres stemme skal også høres. Dette følger av FNs Barnekonvensjon og FN-konvensjonen om mennesker med nedsatt ...
  • Mine sirkler - app som sosialt atferdskart

    03.05.2016 | App

    ...uforståelige koder. De må ha hjelp til å orientere seg og vite hvordan de skal opptre. Mennesker med slike utfordringer opplever sosiale situasjoner som krevende og kanskje til og med skremmende. De opplever ...