Til hovedinnhold
Viser 1551–1560 av 2287 treff.
  • Windows

    02.01.2024 | Kapittel

    Windows versjoner, men med litt flere og andre menyer enn det en er vant til. Det er også flere snarveier og nivåer for å komme til disse menyene. I Windows 10 kom Start-menyen tilbake og aktiveres som tidligere ...
  • Avlesningsoppgaver

    16.04.2024 | Kapittel

    ...for ulike trinn og kan brukes med en elev, en gruppe eller en klasse.    Oppgaver til fortellingen om bryllup. Passer til elever på høyere trinn, eller yngre elever med høy tegnspråkkompetanse. Video Oppgave ...
  • Gjenkjenning og identifisering av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...trappa opp til klasseværelset en av venninnene dine tar kontakt med deg Du kan gi barnet et brett med følelsesbrikker eller en boks med følelsesgjenstander slik at barnet selv kan få mulighet til å finne ...
  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...tilrettelegge for å møte barnets behov, kan dette bidra til å forebygge psykisk overbelastning. Det kan gi et bedre grunnlag for god tilrettelegging som kan bidra til utvikling og læring. Statped tilbyr utredning ...
  • Tolket samtale

    07.06.2023 | Kapittel

    ...i samtaler. Tolken skal ikke bare tolke det som blir sagt, men også bidra til at det blir en god flyt i samtalen. I tillegg til det som blir sagt, må tolken være oppmerksom på alle de små signalene som ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    01.08.2024 | Kapittel

    ...læringsutbytte for eleven, plikter skolen å gi eleven intensiv opplæring (1.–4. trinn) for å legge til rette for læring og utvikling. Det er nødvendig å ta utgangspunkt i kartlegging og arbeid som er gjort ...
  • Affektiv inntoning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...måten deler selve følelsene. Det er altså ikke selve atferden hos barnet som speiles, men den følelsestilstanden man opplever at barnet er i. Dette er ikke det samme som imitasjon, som henspeiler på å imitere ...
  • Lyd i mobilitetsopplæringen

    01.09.2023 | Kapittel

    Som del av mobilitetsopplæringen bør det legges til rette for å øke elevens auditive bevissthet. Dette gjelder særlig i ruteopplæringen, men kan også være en del av den ordinære undervisningen. Å snakke ...
  • Ledsagergrepet

    16.08.2023 | Kapittel

    Bilde ledsagergrep voksen Det er eleven som holder i armen til ledsageren, ikke omvendt. Slik kan eleven være mer aktiv i det som skjer, for eksempel regulere tempoet, lukke dører, trekke fram sin egen ...
  • Psykiske lidelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...andre hva han eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens til å feiloppfatte symptomer på psykisk lidelse til å være uttrykk for utviklingshemming heller enn sykdom. Dette kalles i faglitteraturen ...