Til hovedinnhold
Viser 1551–1560 av 2384 treff.
  • Lese auditivt med forstørring i SuperNova og Fusion

    02.09.2019 | Kapittel

    Dokumentleser: CapsLock+Num pluss Pause/Les: Mellomrom Avslutte: Esc Velge forstørrelse eller fargeoppsett: Tab til ønsket knapp i verktøylinja, Enter for å veksle mellom alternativene. Fusion Fusion har flere alternativer ...
  • Avslutte Windows

    02.09.2019 | Kapittel

    Win+X Det er to måter å avslutte Windows på. Den første metoden bruker hurtigtasten Alt+F4: Gå til Skrivebord: Win+d Avslutt Windows: Alt+F4 Velg alternativ: Pil opp/ned Bekreft valg: Enter Den andre måten ...
  • Programmering i barnehagen

    01.03.2021 | Kapittel

    Programmering inviterer til samarbeid og problemløsning og kan være en engasjerende måte å bruke digitale verktøy på i barnehagen.    I rammeplanens kapittel om digital praksis blir det pekt på at digitale ...
  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...tilrettelegge for å møte barnets behov, kan dette bidra til å forebygge psykisk overbelastning. Det kan gi et bedre grunnlag for god tilrettelegging som kan bidra til utvikling og læring. Statped tilbyr utredning ...
  • Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord

    08.06.2016 | Artikkel

    ...ord (PDF) Terning med kjerneord (PDF) Oppgaver Modellere fokusord på talemaskinen. Oppmuntre eleven til å bruke disse ordene i løpet av dagen. Skriv ut og sett sammen terningen som følger med denne leksjonen ...
  • Spise

    08.06.2016 | Artikkel

    Modellere for eksempel uttrykket "spise kjeks" før du gir eleven en kjeks. Du kan endre dette til å passe til det som eleven liker å spise. Sørg for at elevens favoritter er programmert inn i talemaskinen ...
  • Lære i og på – beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    ...talemaskin. Still spørsmål som kan besvares med "i" og "på"-setninger. Dersom eleven ikke er i stand til å svare med en gang, vent - og deretter modellere og be om det riktige svaret. Finn bøker som bruker ...
  • Inkludering og deltakelse i ordinær opplæring

    12.03.2019 | Bok/hefte

    ...delta mest mulig i et faglig og meningsfullt klassefellesskap. Det kan være til dels store forskjeller i forutsetningene til disse elevene og resten av klassen, noe som kan gjøre det utfordrende med faglig ...
  • Innfør nye konsistenser og smaker

    23.05.2017 | Kapittel

    For noen barn tar det lang tid å venne seg til nye smaker, lukter og konsistenser. Gå forsiktig frem og vær forberedt på at det kan ta lang tid å innføre noe nytt. Start tidlig med å la barnet smake på ...
  • Å snakke sammen når noen stammer

    29.03.2017 | Artikkel

    ...studie av turveksling og samkonstruksjon i samtaler der minst én deltaker stammer. Et svært vanlig råd til foreldre, lærere, venner og andre som skal snakke med en person som stammer, er at man skal unngå å ...