Til hovedinnhold
Viser 1581–1590 av 2332 treff.
  • Tegnmyggen og knottene

    28.03.2017 | Konkret materiell

    ...barnehager og skoler. (nettbutikk@statped.no) Bruk spillesken TegnMyggen og knottene og appen Tegnmyggen til å lære tegn på en morsom måte. Spillesken inneholder dyrelotto, svarteper, memory, en tallinje og to ...
  • Chromebook og tilgjengelighet

    05.02.2018 | Artikkel

    ...er ikke som din Det er flere produsenter som lager Chromebooks, og de kan fungerer ulikt fra modell til modell. På de fleste nye maskiner kan du laste ned apper for Android, men dette er avhengig av type ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    ...stressnivå over tid bidrar til at barnet/den unge er mer sårbar for å utvikle psykiske lidelser, som angst og depresjon. Om stress Stress utløses av negative følelser, og fører til oppmerksomhetsvansker og ...
  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    Vi må vise barnet hva bilen representerer. En bil som kjører på gulvet, inn og ut av garasjen eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken.  Når barnet viser at det forstår bilen som symbol ...
  • micro:bit - mikrokontroller

    19.08.2021 | Kapittel

    ...løsninger for å programmere micro:bit. Du kan godt bruke micro:bit alene, men det går også an å koble til forskjellig slags tilbehør. Micro:bit er svært utbredt i skolen, både på mellomtrinnet, i ungdomsskolen ...
  • Lesing og hørselshemmede barn i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...at pedagogen ikke kaster bort tid på det barnet allerede kan, men støtter barnet videre på dets vei til å bli en selvstendig leser (Pritchard & Zahl, 2008). Her kan du lese om grunnleggende begreper om lesing ...
  • Bee-bot

    24.05.2019 | Konkret materiell

    ...flere leverandører som distribuerer utdanningsteknologi. Forskning Bee-boten gir deg mange muligheter til å kombinere opplæring i programmering med fagspesifikk læring. Du kan for eksempel bruke Bee-bot i ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og teknologi

    20.11.2018 | Artikkel

    Teknologibaserte kommunikasjonshjelpemidler gir muligheter til å utrykke seg med en egen stemme, og gir umiddelbar respons. Teknologien gir mulighet til selvstendig og uavhengig kommunikasjon. Det er dette som ...
  • Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn

    03.06.2021 | Video

    Informasjonsfilm for elever som kan brukes til å dele informasjon i klassen og i logopedtimer. For elever med stamming er det viktig å få tilstrekkelig kunnskap om stamming. I denne filmen møter vi Erik ...
  • Toleransevindu og affektregulering

    15.06.2022 | Kapittel

    ...toleransevinduet, er vi der hvor vi klarer å ta imot ny informasjon og beskjeder, tåler det som skjer, og er til stede i situasjoner og i samspill med andre. Det er her vi er best tilgjengelig for læring, både faglig ...