Viser 2221–2230 av 2386 treff.
Forskning
...fra: https://www.statped.no/globalassets/region/statped-nord/publikasjoner/rapport_ihot.pdf Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.All Aboard – få alle med
...og styrke kompetansen om inkluderende læringsmiljøer for barn, unge og voksne med særlige behov. Gå til All Abords nettside (all-aboard-erasmus.eu) Fagpersoner fra deltakerorganisasjonene har deltatt i erfaringsutveksling ...Hjelpemiddelteknologien som omtales
Hjelpemiddelteknologien som omtales, består av programvare og tilleggsutstyr til en ordinær PC med Windows og Microsoft Office. Office finnes både i en online- og en skrivebordsversjon. Det er kun skrivebordsversjonen ...Utredning og diagnose
...koden H93.25 Auditive prosesseringsvansker (APD). NAV hjelpemiddelsentral kan innvilge hjelpemidler til brukere som får diagnosen APD, eller som har et funksjonstap som er forenlig med APD. Utredning og ...Kan barnet ha synsvansker?
...kan du begynne med å observere det i dagligdagse situasjoner. Ulike aktiviteter stiller ulike krav til synssansen. Observer derfor barnet hjemme, på skolen og i fritiden. Følg med på både fin- og grovmotoriske ...Hvorfor bruke teknologi?
...teknologi. Det viktigste er å tilrettelegge for utvikling av sosial kompetanse, som i neste omgang fører til sosial mestring. Det ligger større muligheter i bruk av teknologi enn ved bruk av en god, gammeldags ...Skuvlačála
...knekke lesekoden innebærer at en forstår at ord kan deles opp i lyder, og at lydene kan leses sammen til ord. I lese- og skriveopplæringen er det derfor viktig å fokusere på hvilken lyd bokstavene har. Med ...Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde (NKDB)
...kompetansetjeneste for døvblinde. Denne tjenesten gir tilbud innen utredning, habilitering og rehabilitering til personer med døvblindhet i hele landet. Tilbud og tjenester (dovblindhet.no) Se også Kompetansetjenesten ...Ventilasjonsanlegg
...likevel. Mange skoler og barnehager har ventilasjonsanlegg hvor enten aggregatet er feil montert direkte til vegg, uten dempning direkte på gulv, eller har anlegget med for få lydfeller (en slags boks) i rørsystemet ...Lese ved å lytte
...mellomtrinnet og ungdomstrinnet. For at lydbøker skal bli effektive, må eleven klare å finne fram til rett sted i boken. Eleven trenger derfor systematisk opplæring i å bruke lydboka effektivt. Les mer ...