Til hovedinnhold
Viser 2231–2240 av 2515 treff.
  • Individuell opplæringsplan

    13.06.2022 | Kapittel

    ...lærerne i deres arbeid og bidra til å kvalitetssikre skoletilbudet. Det er lærerne som utformer opplæringsplanen, på bakgrunn av PPTs sakkyndige vurderinger, og egen kjennskap til elevens ståsted og muligheter ...
  • Slik jobber Statped med stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    Vi kartlegger systematisk og har en helhetlig tilnærming til deg med stemmevansker. Vi tilbyr også disse tjenestene: Rådgivning og veiledning til personer med stemmevansker, nærpersonene dine og logopeden ...
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    ...behovet for å blunke. Det kan gå en stund, men ganske raskt opplever man ubehag og en sterk trang til å blunke. Mange opplever at tics øker på i situasjoner hvor man er spent eller nervøs. I aktivitet ...
  • Lang taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ASK-hjelpemiddel (alternativ og supplerende kommunikasjon); enten som et alternativ til tale, eller som et supplement til det som sies. Av praktiske grunner som at planen blir for lang og det er upraktisk ...
  • Veileder for universell utforming av digitale utgivelser

    13.12.2021 | Veileder

    ...fra disse testene foreligger i egen dokumentasjon som kan utleveres på forespørsel ved henvendelse til Miriam Hlavaty, Statped. Dette er en veileder primært for forlag og digital-bokprodusenter med den ...
  • Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Heftet er et forsøk på å formidle noen av erfaringene og refleksjonene vi har gjort oss i tilknytning til dette arbeidet. Del I understreker viktigheten av målarbeid, og antyder noen mål som ofte er aktuelle ...
  • Er det noen jeg kan snakke med?

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...kommunikasjonsmuligheter. Personer med døvblindhet har siden 1986 hatt lovfestet rett til tolk-ledsagertjeneste til bruk i dagliglivets gjøremål. Tjenesten brukes imidlertid hovedsakelig av personer med ...
  • Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole

    04.03.2016 | Veileder

    Samarbeid mellom barnehage- og skoleeiere, barnehager og skoler er en forutsetning for å få dette til. Veilederen har som formål å styrke sammenhengen mellom barnehage og skoleog skape en god overgang ...
  • Afasi – et praksisrettet perspektiv

    29.03.2016 | Bok/hefte

    Første norske bok om logopedisk arbeid med afasirammede. Den gir kunnskap og inspirasjon til eget arbeid for studenter, nyutdannede logopeder og erfarne praktikere. Afasi er språkvansker etter en ervervet ...
  • Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring

    30.03.2016 | Bok/hefte

    ...livets situasjoner og ned til minste detalj. Et annet felles trekk er at de i liten grad evner å kommunisere ved hjelp av symboler, og derfor skapes den enkeltes muligheter til å forstå og bli forstått ...