Viser 441–450 av 2522 treff.
Hvem kan låne?
Statpeds skolelydbøker er for elever som av ulike grunner strever med å lese. Rett til lån og bruk Elever har rett til å låne og bruke skolelydbøker hvis de har svekket syn dysleksi eller andre lesevansker ...Løpsk tale i voksen alder
...forvirrende og frustrerende for begge parter. Dette kan føre til at dialogen stopper opp og at samtalepartneren i stedet henvender seg til andre. En logoped kan identifisere vansken og kartlegge hvilke ...Hørseltap i voksen alder
...følge med, både på jobb og i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp til selvhjelp er viktig. Voksne med hørseltap kan ha særlige behov for opplæring for å utvikle eller vedlikeholde ...Første skoledag – spørsmål
...talemaskinen (det vil si: navn på skolen, lærers navn, venners navn). La eleven bruke sin talemaskin til å intervjue andre elever i klassen og i andre klasser ved hjelp av spørsmålene fra boka. Se etter andre ...Hei!
Mål: Kunne både svare når andre sier «Hei!» og selv ta initiativ til å si hei. Oppgaver Situasjon 1 Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre ...Veiledere på UDIR
...rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, til bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og til opplæring i mobilitet. Lenker til veilederen: Opplæring - punktskrift, mobilitet ...Slik følger du PPT-lederkonferansen
...åpner Kl 9:50, sendingen av konferansen starter automatisk kl. 10:00. Klikk på lenken: Startsiden til Konferansen. På dag to starter sending kl. 8.50, konferansen starter kl 9.00. En Webinar-side dukker ...Hva er inkludering?
...sosiale fellesskapet. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant barn og elever, og gi alle reell mulighet til å delta i det faglige og sosiale fellesskapet. Et inkluderende læringsmiljø ...Skjult stamming
...talen som kjenneteiknar stamming elles (les meir her: Lenke til «om stamming»). Strategiar for unngåing kan vere så omfattande at ein i høve til omgjevnadene har fråvær av dei vanlege stammetrekka. Dette ...Hva liker du å gjøre?
For eksempel: Jeg liker å spille. Jeg må gå. Oppmuntre eleven til å utrykke andre setninger som slutter med et verb. Bruk en liten gruppe til å snakke om hva man liker å gjøre. Si for eksempel: Jeg liker ...