Til hovedinnhold
Viser 541–550 av 2516 treff.
  • Lek og bevegelse

    13.05.2016 | Veileder

    Veiledningshefte for foreldre om å stimulere barn til lek og bevegelse. Heftet vil også være nyttig for fagfolk og studenter. Synsopplevelsen stimulerer til bevegelse helt fra spedbarnsalderen. Når synssansen ...
  • Hørselstap i grunnskolealder

    22.06.2016 | Artikkel

    For at en elev med hørselshemming skal lære og utvikle seg må skolen legge til rette for at eleven opplever å være inkludert i skolefellesskapet. God inkludering og trivsel skjer gjennom språklig, sosial ...
  • Motsetninger

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Lær hvordan man kan bruke adjektiv til å beskrive motsetninger. Fokusord Kald – varm Ny – gammel Kort – lang Langsom – rask Tykk – tynn Ung – gammel Vond – god Mørkt – lyst Tom – full Tung – lett ...
  • Snakk om stamming med apper

    12.06.2020 | Artikkel

    Ufarliggjøring av stamming bidrar også til å forebygge eller redusere unngåelsesatferd.   Begynne å snakke om følelser Før man begynner å snakke om følelser knyttet til stamming, kan det først være lurt å ...
  • Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018

    02.03.2018 | Artikkel

    ...spesielt vekt på hvordan alle mennesker kan dra nytte av disse funksjonene og hvordan dette kan bidra til inkluderende klasserom. Her er noen av funksjonene som kommer:  Diktering Microsoft lanserer i løpet ...
  • Marginalisering av elever som bruker ASK

    10.07.2017 | Artikkel

    ...offentlige skolen viser at flere elever med særskilte behov, blir marginalisert. Dette ser også ut til å gjelde elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).  UNESCOs Salamanca-erklæring ...
  • Rapporterte vennskap blant elever som bruker ASK

    10.07.2017 | Artikkel

    ...oppmerksomheten mot barn uten nedsatt funksjonsevne. Denne forskningen har gitt betydelige bidrag til forståelsen av hvilken funksjon vennskap har for barn, hvordan barn utvikler og opprettholder vennskap ...
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    Det gjør at døve barn i dag har tidligere og bedre tilgang til talespråket. Men utbyttet av CI og høreapparat varierer likevel fra individ til individ.  Faktorer i talespråkutvikling Mange faktorer spiller ...
  • Visuelt verktøy, læremidler og materiell

    02.04.2018 | Artikkel

    ...hjelpe den hørselshemmede eleven til å bearbeide språk organisere tanker og ny informasjon huske informasjon arbeide systematisk utvikle sosiale ferdigheter som fører til at de kan delta aktiv i klassen ...
  • Å utvikle vennskap blant elever som bruker ASK

    16.10.2017 | Artikkel

    Evnen til å kommunisere er avgjørende for å utvikle vennskap. For at elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon skal få mulighet til å utvikle vennskap med medelever, krever det støtte fra ...